张老师-回首又见，记忆依旧

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原文标题：回首又见，记忆依旧

——在“双羽”培训的日子里

林晓芳

张爱玲形容童年的一天一天温暖而迟慢，像老棉鞋中粉红绒里子上晒着的阳光。这是对童年诗意的描述。我向来对“童年”的界定不甚清楚，而今站在十几岁的尾巴上回首，发现记忆里童年的大部分时光被那段风淡云清的日子充盈着。每每和朋友谈及这个梦幻般朦胧美丽的词，浮现在我的脑海里的尽是那段青葱岁月的剪影。像回放电影一样，那些遥远却真实的场景一次次唤醒我沉睡着的，脆弱又敏感的记忆。

我曾在文章里写到我的学作文经历。我说倘若不是妈妈的苦口婆心，倘若没有那些经历，毫不夸张地说，我的童年将是缺失水分的，空洞的。因为在那之前，我对于“作文”的概念混沌不堪，老师课堂上缺乏新意的讲说亦乏善可陈，对其兴趣就更无从说起。甚至在那时倔强的我看来，作文是无足轻重的。只有大人们在我耳畔不厌其烦地念叨着诸如“作文写不好，将来可要吃大亏”之类的话。最终我还是屈服于妈妈的固执，和大我一岁的邻居楠楠姐一起走进张老师的课堂。怎么说，那是蛮有趣也蛮曲折的经历。

不过我倒真得感谢那次小小的妥协——我的记忆拜它所赐，因捕获的那些小事件的拼凑而显得完整、真实。那些闷热而躁动的夏日，我和楠楠姐为赶公交车去学习而提前半小时甚至更早达到目的地；放学后我们曾一时兴起，徒步5千米到家；留宿张老师家，我们俩深夜爬起来开灯、写小说，给主人公取蹩脚而有趣的名字。

而那段滋润的日子里我们的愿望，或者按当时很时髦的说法叫做信仰，居然是当一名售票员。没错，这不是出自杜撰的生活，亦不是为了哗众取宠。你也许会对此揶揄不已，然后我必须正襟危坐地告诉你大惊小怪其实是少见多怪。我们的确甘愿做社会的一个小齿轮，并坚信“前途是光明的，道路是曲折的”。哪怕这只是一个整天固定在售票坐椅上的小角色，我们仍以为它是一份清闲又划得来的工作，因为城市沿途的风景我们可以一览无遗而不必花一分钱。这都是现在想来依旧唇齿留香的美好记忆，而这些，恐怕连张老师也未必知道吧。

我猜现在张老师在给学生讲“写文章要跳出思维的框架”时，依旧会举楠楠姐《小壁虎接尾巴》的例子吧，——这个可爱又有点固执的老者。我还记得，有时上完晚间时段的作文课，他执意记下我们乘坐的出租车的车牌号，并叮嘱我们到家后向他报平安。那时我们学生只要有好文章，张老师就将它们汇编到《小作家天地》里。薄薄的小册子，让那些秘密的“抽屉文学”重见天日，这是对我们的极大肯定。也是从那时起，才有了我对文字、文学的热爱和追随。

就像楠楠姐说的“张老师在我们很多人眼里早已不能简简单单用‘作文老师’一词来定义”，我想很大程度上是因为张老师那对幼辈的关爱和深情远远超出了一个老师所能给予的。能遇到这样的老师（包括我敬爱的洪老师）真的除了感动只有不尽的感激。

八年的光阴在白驹过隙间苍老了容颜，然而那份真挚的关怀会一直延续。所有感激的话语在此刻显得微小却珍重。这篇小文，似在隔了几个世纪后对那段岁月的回溯。然而回首又见，记忆依旧。

2009年1月18日

原文出处：http://www.chinafable.cn/content-4876.html

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