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在幼儿教育中,故事不仅是想象的翅膀,更是品格的塑造器。今天我们将通过《彩虹糖的奇妙旅程》这个原创故事,展示如何将"分享"这一核心价值融入6个跌宕起伏的情节中,并附赠可实操的教案设计,让教育者轻松掌握故事教学法。
小松鼠哆哆在树洞发现一个会发光的玻璃罐,里面装满七彩糖果。每当它想独吞时,罐子就会突然变重——这个奇幻设定瞬间抓住孩子注意力,暗示"自私会带来负担"。
哆哆把糖藏在落叶堆、树梢甚至蚂蚁洞,但糖果总会神奇地回到罐中。通过三次徒劳的尝试,生动展现"占有不是真正的拥有"这一哲理。
当哆哆看见小刺猬因饥饿哭泣时,一颗红糖果自动跳出罐子。这个情感转折点用拟人化手法,让孩子直观感受"共情是分享的前提"。

哆哆终于主动分糖给伙伴,刹那间所有糖果飞向天空,化作滋养森林的甜雨。超现实场景强化"越分享越丰盛"的价值观,视觉冲击力极强。
自私的狐狸趁机偷走空罐,却发现再也变不出糖果。这个反例设计巧妙揭示"分享才能创造价值"的深层逻辑。
最终罐子化作连接所有动物家的彩虹桥,将抽象的道德概念转化为具象的美好结局,符合幼儿具象思维特点。

1. 悬念导入:展示装有彩纸的"魔法罐",模仿故事开场
2. 角色扮演:让孩子用道具重现哆哆的六个选择
3. 情感引导:提问"如果你有最后一颗糖会分给谁?

4. 延伸创作:绘制"我们的分享彩虹图",巩固教育效果
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