故事任性的兔子 小班故事任性的兔子教案

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在幼儿园小班教育中，如何通过生动有趣的故事引导孩子理解"任性"的后果？《任性的兔子》这个原创童话，通过6个戏剧性转折展现小兔跳跳的成长历程。本文不仅呈现完整故事脚本，更揭示如何将任性教育融入语言活动，帮助3-4岁幼儿建立规则意识。故事中每个情节都经过精心设计，符合幼儿认知特点，教师可直接用于教学实践。

1. 独食胡萝卜

春天的早晨，小兔跳跳发现菜园里唯一的胡萝卜。尽管兔妈妈提醒"好东西要分享"，它仍抱着胡萝卜躲进树洞，啃得满嘴橙黄。当蚂蚁、松鼠前来讨要时，跳跳竖起耳朵尖叫："这是我的！"夜幕降临，它却因吃撑了肚子疼得打滚。

2. 暴雨迷路途

第二天跳跳赌气独自去森林野餐。乌云压顶时，山羊爷爷招呼它躲进山洞，任性的小兔却甩开胡子："我才不怕雨！"结果在暴雨中迷失方向，野餐篮被冲走，浑身发抖地蜷缩在蘑菇下，直到萤火虫送来微光。

3. 拒穿小雨靴

感冒痊愈后，妈妈给跳跳买了黄色雨靴。它嫌难看直接踢飞："死也不穿！"结果在雨后玩耍时，被泥坑里的碎玻璃划伤脚掌。看着包扎成粽子的爪子，它第一次小声说："如果穿了靴子...

4. 捣乱生日会

松鼠妹妹的生日会上，跳跳抢着吹灭蜡烛、抓破蛋糕，还故意打翻果汁。所有动物都躲着它玩，就连总迁就它的小刺猬也红着眼圈说："你让我们很难过。"空荡荡的秋千上，跳跳的耳朵慢慢耷拉下来。

5. 冰湖遇险记

冬季来临，动物们警告薄冰危险。跳跳偏要证明胆量，结果"咔嚓"一声掉进冰窟。水獭大叔拼命拽它上岸时，它终于崩溃大哭："我错了！"大家用体温为它取暖，谁都没有说"早告诉过你"。

6. 彩虹下的改变

经历种种磨难后，跳跳主动帮乌龟奶奶搬运过冬粮食，把最嫩的蒲公英送给生病的麻雀。当森林出现双彩虹时，所有动物都听见它说："和大家在一起的快乐，比任性有趣多啦！

教学启示：从故事到行为的转化策略

1. 具象化后果：通过"肚子疼""脚受伤"等直观情节，让幼儿理解任性带来的物理伤害

2. 情感共鸣：利用"被孤立""内疚感"等心理描写，培养幼儿的共情能力

3. 正向强化：结局展现集体接纳与自我修正，给予行为改善的希望

4. 延伸活动建议：

本故事已在多个幼儿园小班实测，孩子能准确复述"跳跳做错了什么"，并自发讨论"如果我遇到这种情况..."。这种叙事教育比单纯说教更符合幼儿认知发展规律。

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