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冬日的树洞小屋飘着雪花,小熊宝宝发现床头摆着温热的蜂蜜水——这是熊妈妈每天穿越结冰的蓝莓丛才能采到的特殊蜂蜜。教师引导幼儿观察绘本画面:"妈妈的手为什么有细小的划痕?"通过触觉体验(触摸冰袋)理解母爱的付出。
暴风雨卷走了妈妈织的彩虹围巾,小熊第一次看见妈妈流泪。这个情节设置"情绪温度计"游戏:让幼儿用不同颜色蜡笔描绘自己难过时的感受,学习"心疼"、"着急"等情感词汇。
小熊开始偷偷储藏过冬的松子,却在深夜发现妈妈正把自己的食物分给生病的松鼠邻居。教师可开展"爱心储蓄罐"活动,鼓励幼儿用黏土制作代表帮助他人的"爱心币"。

小熊误将月历撕错页,提前三个月为妈妈准备"生日惊喜"——用野花汁染红的石头项链。这个幽默桥段可延伸"时间认知"教学,用转盘教具让幼儿练习月份排序。
为寻找治妈妈咳嗽的枇杷叶,小熊在暴雪中迷路,却意外发现妈妈一直在身后默默守护。设计"安全距离"情景剧:让幼儿扮演小熊,用毛线丈量"看不见的爱有多长"。

小熊和妈妈将萤火虫装进玻璃罐,创造"人工星光"为森林引路。延伸开展"家庭闪光点"分享会,邀请孩子讲述自己妈妈的独特本领。
本教案通过"观察-共情-表达"三维度培养幼儿情感语言能力:
1. 具象化认知:将抽象母爱转化为可感知的蜂蜜水、围巾等实物
2. 情绪标签化:建立"担心→行动→感恩"的情感发展模型
3. 行动引导:从故事中的松子储藏延伸至现实中的家务分担
建议配合《我妈妈》《猜猜我有多爱你》等经典绘本进行对比阅读,强化情感教育效果。

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