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在幼儿园传统文化教学中,龙的故事总能点燃孩子们眼中的星光。这份教案通过6个戏剧性转折,带领3-6岁幼儿探索勇气与智慧的成长之旅,每个环节都包含互动提问和肢体模仿设计,让传说故事跳出书本,成为生动的课堂游戏。

暴风雨夜,老渔夫在礁石缝发现闪着蓝光的巨蛋。当他把蛋抱回小屋,蛋壳突然"咔嗒"裂开,钻出条会喷水雾的透明小龙。这个开头设计让幼儿模仿"蜷缩-破壳"动作,提问"你们见过会发光的蛋吗?"激发想象力。
小龙每次帮助村民扑灭灶火就会掉落鳞片,渐渐变得瘦小虚弱。通过彩色纸鳞片教具,让孩子理解"给予与获得"的关系,穿插数学游戏"数数还剩几片鳞"。
沙滩上三百岁的海龟告诉小龙:"当月光染红你的角,要当心黑漩涡的谎言。"此处插入角色扮演环节,教师用沙锤模拟海浪声,幼儿学习辨别"善意与欺骗的声音"。

伪装成龙王的水蛇精用幻术制造干旱,要求村民献祭孩童。设计"找不同"游戏:出示真假龙王图片(角的分叉数/胡须弯曲度),培养观察力。
小龙吞下自己最后的鳞片化作冰晶,冻住水蛇精的魔法漩涡。安排"冰雕游戏":用透明塑料袋装水冷冻,观察物理变化,讲解"牺牲与保护"。
雨后彩虹为小龙重塑金鳞,它真正长大为守护渔村的龙王。最后环节用彩带制作简易龙鳞披风,举行"感恩仪式",每个孩子为小龙说句感谢的话。

【教学总结】本教案将传统文化符号转化为可触摸的成长寓言,6个情节转折对应幼儿社会性发展的关键要素:自我认知(1-2段)、危机判断(3-4段)、责任担当(5-6段)。建议延伸活动包括"画龙点睛"水墨游戏、"龙舟竞渡"户外体能训练,实现多领域教学渗透。
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本文标题:幼儿故事龙的传说 - 幼儿园龙的传说故事教案;本文链接:https://rc-yjbl.com/ert/230770.html。