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  • 2026-02-11 15:01
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故事背景

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在蘑菇村的梧桐树下,小白兔朵朵用捡来的彩虹石搭建了迷你商店。她宣布:"一个故事换一颗糖果,一首儿歌换一朵小花!"这个充满童真的设定,将带孩子们走进商业启蒙的奇幻世界...

一、开张遇冷

朵朵摆出妈妈给的蜂蜜糖和花园采的野蔷薇,却无人问津。小松鼠抱着松果匆匆跑过,小刺猬缩成球滚远了。这个挫折让孩子理解:好东西也需要主动展示(教学提示:此处引导幼儿思考"如何吸引顾客")

二、歌声招客

朵朵想起奶奶教的《胡萝卜之歌》,边整理商品边哼唱。悠扬的歌声引来好奇的麻雀,用羽毛换走第一颗糖。这个转折展示"增值服务"的重要性(教学延伸:可组织幼儿模仿"叫卖")

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三、以物易物

小鸭子用河蚌壳换野蔷薇,却不知道贝壳的价值。朵朵提议:"两个贝壳换一朵花怎么样?"通过讨价还价自然引入数量概念(数学启蒙点:基础计数与等价概念)

四、暴雨危机

突然的暴雨冲垮了商店,所有"商品"散落泥水中。正当朵朵哭泣时,曾换过糖果的麻雀们衔来树叶帮她搭建雨棚。这个冲突教会"诚信经营积累人脉"(情感目标:培养同理心)

五、创意重生

朵朵将湿漉漉的花瓣做成标本,把沾泥的石头画成星星,反而创造出更受欢迎的新商品。这个反转启发创造力(艺术延伸:可开展手工改造活动)

六、分享快乐

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闭店前,朵朵把最后的糖果分给帮助过她的小伙伴,大家约定明天带新材料共建商店。圆满结局诠释"商业的本质是价值交换"(品德重点:学会感恩与分享)

教学方案设计

1. 教具准备:仿制故事中的"彩虹石货币"、手工商品卡片

2. 互动环节

  • 角色扮演:轮流当店主/顾客
  • 情景问答:"如果你是朵朵会怎么做?"
  • 3. 跨学科融合

  • 数学:商品分类与简单计数
  • 美术:设计自己的"梦想商店"
  • 社会:讨论"公平交易"的含义
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