下雨天的故事幼儿图画；幼儿园教案-顽皮的雨滴

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本文目录一览：

• 1、幼儿园教案:顽皮的雨滴
• 2、大班有关下雨的教案
• 3、课文哪些地方描写下雨了?

各位老铁们好，相信很多人对下雨天的故事幼儿图画不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于下雨天的故事幼儿图画以及幼儿园教案:顽皮的雨滴的有关知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！

幼儿园教案:顽皮的雨滴

1、(如:小雨滴落在竹竿上,把妈妈晾的衣服淋湿了:小雨滴落在花朵上,花朵更漂亮了。) ⑶如果你是小雨滴,你会跳到哪里去? 幼儿园大班语言教案:顽皮的小雨2 设计意图 大自然奇趣盎然蓝天白云,风霜雨雪,日出日落,大自然规律为人类提供了生存的条件,为人类创造了美好的生活。

2、顽皮的小雨点幼儿园大班语言教案1 活动目标：欣赏、理解散文诗，感受诗歌优美的语言和意境。学习象声词沙沙沙、滴滴答、吱溜溜、叮叮叮。启发大胆想象，创编散文诗。活动准备：PPT、音乐、图谱、小铃 活动过程：导入 唱歌进场。

3、播放雨声，激发幼儿兴趣。通过播放下雨声，引导幼儿想象并提问，引发他们的好奇心。欣赏、理解散文诗，感受小雨滴的顽皮与快乐。通过散文诗第一段理解“跳”、“落”、“挤”等词语，感受小雨滴的调皮与欢乐。通过图片展示，让幼儿感知雨滴落在不同地方的场景，如树上、房顶、草丛等。

大班有关下雨的教案

1、幼儿园大班科学教案《雨的秘密》1 设计意图 在“美丽的伞”的主题活动中，幼儿会自然而然地联想到下雨，联想到下雨的季节。众所周知每个季节的特征。而“梅雨”是长江中下游及江淮地区初夏季节的一个明显的气候特征。

2、客观表达探究过程与结果。培养对科学探索的兴趣。活动准备：动物预测天气的课件、幻灯片、录音机、磁带、各种动物头饰。活动过程：开始部分：听《夏天的雷雨》音乐，小朋友进入活动室。猜谜语导入，激发兴趣：“千根线，万根线，落到水里看不见。

3、《七彩下雨天》大班教案1 活动目标: 仔细观察画面内容,大胆想象,乐意表达自己对故事内容的理解,发展幼儿的发散性思维。 2 .学习用油水分离的作画方法表现自己喜欢的下雨天的情景,感受色彩带来的愉悦感,提升审美能力。

课文哪些地方描写下雨了?

1、出自小学课文春雨；原文如下：滴答、滴答，下雨啦。种子说：“下吧下吧，我要发芽。”梨树说：“下吧下吧，我要开花。”麦苗说：“下吧下吧，我要长大。”小朋友说：“下吧下吧，我要种瓜。”滴答、滴答，下雨啦。小草说：“下吧下吧，我要变绿。”桃树说：“下吧下吧，我要开花。

2、在不远处的小河里，一条小金鱼从水中跃出，似乎在向同伴们传达一个信息：“要下雨了，要下雨了。”水面上泛起了一圈又一圈的白色水花，似乎在预示着雨水的到来。在远处，一群勤劳的小蚂蚁也在行动。它们将准备好的食物一个接一个地搬运到山坡上。

3、要下雨了，远处的高山连绵不断，树木高大苍劲，两只燕子在低空中飞舞，燕子哥哥对燕子妹妹说：“妹妹，小飞虫都飞得很低，我们就在低空吃虫子好吧？”燕子妹妹说：“好吧，这样我们还可以多吃虫子呢。”或者今天的天阴沉沉的。

4、开头部分：课文以“下雨了”为开头，通过描述雨声“淅沥沥，沙啦啦”，营造了一个清新自然的氛围，为接下来的故事设定了背景。青蛙写诗：青蛙在这样的雨声中，产生了写诗的灵感，它高兴地宣布“我要写诗啦！”，展现了青蛙对自然的热爱和创作的热情。

5、 课文描述了天气的低沉和乌云密布，雷电交加，雨势猛烈，风卷起银色的雨幕，展现了下雨时的狂暴景象。 文中提到，雨水无处不在，甚至树林内也变得湿漉漉的，强调了雨水浸润了整个世界。 在《蝴蝶的的家》一书中，作者通过实例向孩子们介绍了蝴蝶在不同环境中的生存状况，并讲述了人们为保护蝴蝶所做出的努力。

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