打雷小学生作文（打雷小学生作文300字）

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1. 突如其来的作文题

周三放学前，班主任李老师指着窗外渐暗的天空："今晚有雷阵雨，每人写300字《打雷》观察作文"。张小乐攥着作文本发愁——这个最怕打雷的男孩，连听到"雷"字都会发抖。

当晚七点，银蛇般的闪电劈开夜空。在妈妈鼓励下，小乐颤抖着拉开窗帘。刹那间，他看见对面楼顶避雷针吸附闪电的火花，像科幻电影里的能量光束，这个奇观让他忘记了害怕。

刚写下"闪电是天空的裂缝"，整栋楼突然停电。黑暗中，窗外的狂风卷走了作文本。小乐冲下楼追赶，发现作文本卡在梧桐树杈上，被雨水浸透的纸页浮现出闪电状的水渍纹路。

打雷小学生作文（打雷小学生作文300字）

用吹风机抢救作文本时，小乐惊觉水渍在台灯下闪着微光。原来下午科学课用的荧光粉撒在了本子上，遇水显露出他未写完的句子："雷公公其实在云层里...

凌晨补作文时，小乐用爸爸的采访笔录下雷声。播放时发现录音里夹杂着模糊童声，反复听才辨出是楼上小女孩在背古诗。这个乌龙事件让他笑出了眼泪。

第二天，李老师当堂朗读小乐的作文："雷声是天空的闹钟，闪电是乌云在拍照..."全班鼓掌时，窗外又响起闷雷，这次小乐笑着捂住了耳朵。

打雷小学生作文（打雷小学生作文300字）

这篇诞生于雷暴中的作文，教会小乐用想象力化解恐惧。那些被闪电照亮的夜晚，最终都变成了作文字里行间的星光。当我们引导孩子观察自然时，他们回馈的往往是超出预期的诗意。

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