
失学儿童 失学孩子 ,对于想给儿童讲故事的朋友们来说,失学儿童 失学孩子是一个非常想了解的问题,下面小编就带领大家看看这个问题。
在中国西南的云岭村,10岁的阿木每天最常做的"作业",是握着开裂的锄头在玉米地里数蚂蚁。他的课本早在三年前就变成了灶台里的火引,而教室的朗朗书声,成了山那边遥不可及的梦。据统计,我国每年仍有约20万儿童因贫困失学,他们的人生剧本尚未展开就被迫换了篇章——今天,让我们透过阿木的六个命运转折,看见那串被荆棘掩盖的求学脚印。

九岁那年的雨季,暴涨的河水卷走了阿木家唯一的木桥。父亲在洪水中抢收庄稼落下病根,医药费的窟窿让这个傈僳族家庭雪上加霜。"阿木以后跟着阿妈种药材",父亲撕作业本时的火星,烫穿了孩子的入学通知书。
在灶房劈柴的某个黄昏,阿木发现被母亲藏起来的三年级语文书。他用炭笔在斑驳的墙面上默写生字,直到某天被巡山的扶贫干部撞见。那本被翻出毛边的教材上,最后一篇《少年中国说》的空白处,画满了歪斜的铅笔太阳。

县里支教老师李雯每周翻山四小时,在阿木家的羊圈旁支起小黑板。二十只山羊成了最吵闹的"同学",阿木用草茎当铅笔,在晒药的竹筛上列算式。某个晨曦微露的清晨,他第一次完整写出了"我要上学"四个字。
当"义务教育有保障"政策落实到村,阿木用攒了半年的野山莓换了两个鸡蛋,悄悄塞进驻村书记的公文包。三天后,镇中心校的绿色接送车碾过泥泞的山路,喇叭声惊飞了一树麻雀。

12岁的阿木坐在二年级教室显得格格不入,城里转来的同桌嘲笑他沾着泥巴的解放鞋。直到期中考试,这个会背整本《新华字典》的男孩用全科满分的成绩,让嘲笑变成了掌声。
初中录取通知书到来那天,阿木正给父亲按摩变形的膝关节。他选择每天步行两小时往返的乡镇中学,因为"省下住宿费就能给阿爸买膏药"。今年教师节,他送给李雯老师的礼物是一篇作文:《我的理想是成为铺桥的人》。
当城市孩子为课外班烦恼时,无数个"阿木"仍在和生存争夺受教育权。据统计,我国农村留守儿童初中辍学率仍达1.8%,相当于每间教室都空着一张课桌。这些孩子需要的不仅是政策保障,更是整个社会持续的关注暖流——就像阿木作文里写的:"知识应该是所有孩子都能摘到的野果,而不是长在悬崖上的雪莲。"(全文共826字)
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