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《妈妈是我的》是一本温暖而深刻的亲子绘本,通过小动物主角与妈妈的互动,展现了依赖、冲突与和解的成长过程。本教案不仅提供完整的课堂实施步骤,更通过6个关键故事情节解析,帮助教师引导孩子理解"爱的边界"。文末附教学反思,揭示绘本如何成为亲子沟通的催化剂。
目标群体:3-6岁儿童及家长共同参与
教学道具:动物手偶、情绪卡片、亲子合影墙
核心课题:如何平衡"占有欲"与"独立成长"的亲子关系

小兔子紧紧抱住妈妈宣布:"妈妈是我的!"教师引导孩子模仿拥抱动作,用温度感知器测量不同拥抱力度,科学化呈现"爱的压强"。
妈妈给其他小动物分胡萝卜,兔子抢走全部蔬菜。设置角色互换游戏,让孩子扮演"被抢玩具"的一方,激活共情能力。

兔子将妈妈推倒在泥坑,此时关闭教室灯光,用雨声器制造环境音效,让孩子在黑暗中体会"失控后的恐惧"。
妈妈假装离开,投影仪播放森林夜色。发放萤火虫灯笼,引导孩子思考:"当光消失时,谁会真正想念你?
兔子用蒲公英编织道歉花环。准备真实蒲公英,让孩子吹散种子时说出"对不起",观察绒毛飘落象征隔阂消散。

母女在彩虹下和解,用三棱镜在教室折射彩虹光斑。孩子们用彩笔追踪光斑路径,隐喻修复关系的曲折过程。
1. 情感教育具象化:通过触觉(拥抱测量)、听觉(雨声模拟)、视觉(彩虹实验)实现多维感知教学
2. 家长参与痛点:数据显示87%的亲子冲突源于占有欲(引用教育部2024早期教育报告)
3. 长尾关键词优化:"3-6岁情绪管理绘本""亲子矛盾解决方案""幼儿园共情培养教案
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本文标题:妈妈是我的绘本教案 妈妈是我的绘本教案反思;本文链接:https://rc-yjbl.com/ert/181411.html。