农村儿童社会工作开展个案辅导过程的总结反思阶段需要完成的任务有哪些；社会工作中的个案辅导是什么

农村儿童社会工作开展个案辅导过程的总结反思阶段需要完成的任务有哪些；社会工作中的个案辅导是什么 ,对于想给儿童讲故事的朋友们来说，农村儿童社会工作开展个案辅导过程的总结反思阶段需要完成的任务有哪些；社会工作中的个案辅导是什么是一个非常想了解的问题，下面小编就带领大家看看这个问题。

个案辅导是社会工作者运用专业方法（如心理社会治疗模式、任务中心模式），针对服务对象个性化需求开展的持续性介入过程。在农村儿童服务中，它聚焦三大核心：解决心理创伤（如分离焦虑）、改善社会功能（如同伴关系）、链接资源（如教育支持）。

1. 初访：紧闭的木门

李婷第一次见到10岁的阿杰时，这个父母常年在外打工的男孩用扫帚堵住房门。通过3次非正式接触（送彩铅、帮忙喂鸡），社工发现其攻击性行为源于对被抛弃的恐惧。评估阶段的关键任务：建立信任关系，绘制家庭生态图。

2. 破冰：画里的秘密

在第四次辅导中，阿杰画了一座没有门窗的房子。李婷采用艺术治疗技术，引导他讲述画作。此时需完成：识别核心问题（亲子依恋缺失），制定短期目标（每周视频通话1次）。

3. 冲突：暴怒的陶土

当李婷提议联系父母时，阿杰摔碎了陶艺作品。这个危机时刻要求社工：处理阻抗情绪（使用ABC情绪疗法），调整介入策略（改为书信沟通）。

4. 转机：意外的信笺

阿杰收到母亲手写信后，主动提出要"学写漂亮字"。此阶段重点：巩固积极改变（设立进步积分卡），引入支持系统（联络班主任关注社交表现）。

5. 考验：同伴的嘲笑

阿杰因口音被同学取笑时，李婷采用角色扮演训练其应对技巧。反思记录显示：需加强抗逆力培养（设计情景模拟游戏），协调校园欺凌干预。

6. 绽放：舞台的灯光

期末汇演上，阿杰担任话剧主角。结案评估包括：前后测对比（攻击行为下降72%），制定跟进计划（每月家访1次），处理分离情绪（制作纪念成长册）。

总结反思阶段的核心任务

1. 效果评估：用量表（如SDQ）与质性访谈结合

2. 专业反思：检视理论运用适宜性（本例中融合了优势视角理论）

3. 知识管理：撰写典型案例库，提炼"农村儿童介入五步法

4. 考量：处理保密例外情况（如发现家暴需强制报告）

以上是关于农村儿童社会工作开展个案辅导过程的总结反思阶段需要完成的任务有哪些；社会工作中的个案辅导是什么的介绍，希望对想给儿童讲故事的朋友们有所帮助。

本文标题：农村儿童社会工作开展个案辅导过程的总结反思阶段需要完成的任务有哪些；社会工作中的个案辅导是什么；本文链接：https://rc-yjbl.com/ert/176246.html。