农村儿童社会工作开展个案辅导过程的总结反思阶段需要完成的任务、社会工作中的个案辅导是什么

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社会工作中的个案辅导，是社工通过一对一专业介入，帮助服务对象解决心理、行为或社会适应问题的过程。而在农村儿童领域，个案辅导更像一场静默的破冰行动——当总结反思阶段来临，我们需要完成效果评估、资源整合、经验沉淀、未来规划、情感联结和社会支持网络加固六大任务。下面这个真实改编的故事，将带您见证个案辅导如何改变一个孩子的命运轨迹。

1. 封闭的刺猬

12岁的留守儿童小满初次见到社工时，像只蜷缩的刺猬。父母常年在外打工，她因校园欺凌变得沉默寡言，成绩滑至班级倒数。社工通过建立信任关系，发现她用铅笔在课桌刻满"没人爱我"的字样。

2. 冰封的日记

第三次辅导中，小满突然推出一本烧焦边的日记本。原来她曾试图烧掉记录被欺凌经过的日记，被奶奶抢救下来。社工采用叙事治疗技术，引导她将"受害者故事"重写为"幸存者故事"。

3. 失控的爆发

当社工联系欺凌者家长协商时，小满却在校门口用砖头砸伤了对方。这个危机事件反而成为转折点，促使学校建立反欺凌小组，社工借此开展全校心理讲座。

4. 隐秘的才能

在艺术治疗工作坊中，小满的黏土作品《会飞的房子》惊艳全场。社工发现其艺术天赋后，联系县文化馆提供免费培训，作品后来获得省级少儿艺术奖。

5. 迟到的道歉

毕业前夕，曾经的欺凌者在小满的个展上公开道歉。这个仪式性场景由社工精心设计，通过"和解树洞"活动让双方放下心结。

6. 新生的翅膀

如今的小满已成为学校心理社社长，用自身经历帮助其他留守儿童。社工在结案报告中写道："她的转变印证了优势视角理论——每个孩子都是待发掘的宝藏。

个案辅导的蝴蝶效应

这个案例完整呈现了总结反思阶段的核心任务：通过多维评估确认小满的心理重建、资源链接展现艺术潜能、经验提炼形成农村儿童抗逆力培养模式。社会工作的魔力，正在于将看似微小的干预，转化为改变生命轨迹的支点。当我们以专业与温度叩击心门，再坚硬的冰层下，都可能藏着等待破茧的翅膀。

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