关爱依旧

关爱依旧 ,对于想给儿童讲故事的朋友们来说，关爱依旧是一个非常想了解的问题，下面小编就带领大家看看这个问题。

原文标题：关爱依旧

王 艺

如果有那么一架机器猫里面的时光机，可以贯穿几个世纪。那么，我只希望，能够回到四年前那段刚刚步入“双羽文艺创作培训学校”的时光。

四年了，晃晃悠悠的。就好像幼时爷爷的车轮，一圈转过一圈，不断地有人在我的世界进进出出。但那四年在我心中，留下了一个永远温暖的印记。

深深怀念，在张老师培训学校那段成长与琐碎的时光。

刚刚踏入这个五楼的大教室，还只是个懵懂的小不点，曾经被五楼刺眼的阳光一下子照得不知所措。

那时的我并不知道自己还可以尝试写作诗歌、童话、小说、寓言剧……这么多的文体。所以每天只热衷于用流水账形式一字一句地写日记。每一次都写得很认真，专心致志地在三年级时完成六年级所要求的字数。当时的我渴望长大以后能有张老师一样的才识，抑或也变成一个童话、寓言大王。那曾是激励我写作的强大动力。

每当我坐在这个教室，听张老师用缓慢、慈祥的声音讲课，我都会疑惑：张老师这张嘴是否被寓言精灵施了魔法，要不怎么会编织出这么多有趣的故事来？他使我摒弃了妈妈那些在当时看来幼稚不堪的童话故事，转身投入到多姿多彩的寓言世界，并深深爱上了这种精辟短小却能带给人深思的文体。

于是，我开始用力写，虽然不多，却很努力。期待被发现的一天。

并不出众的我，开始渐渐受到张老师的关注。平时一句淡淡的问候，或是一通关心的电话，都渐渐使一种莫名的情愫在我心中默默地生根、发芽。于是习惯了培训学校里轻微的嘈杂声，习惯了经常被张老师的表彰，习惯了他的关爱。像是一米阳光，透过厚厚的云层，用了将近四年的时间，在我心田洒下一抹浅金色。

之后，就破格进入了“双羽”的高级班（初中班），让我意识到了“人外有人”。每次交流时的一篇篇美文，都仿佛使我的作文变得暗淡无光。这使我以前所娇惯出来的优越感，一下子被抹得精光。我变得焦灼不安，不得不倾尽全力地投入到写作中。

张老师教我如何投入真情，华丽的辞藻，并不能打动人；只有最真挚的情感，才能赢得共鸣。

我不懈努力，经历了很长一段时间。从平淡无奇的流水账、异想天开的童话，到前不久的华丽的小说……，才慢慢地变得质朴起来。

…………

并不擅长写这一类文章，但却很认真地写。如果太简单了，还能表达我所想表达的吗？于是继续傻傻地，努力地敲打着键盘，一字一句地敲下对张老师的感激。

我想，我对写作的热情，和张老师对我的关爱是可以画上等号的。张老师教会我作文，像是教会我慢慢的走路、爬起来、奔跑。

四年就像是沙漏里的银沙，缓缓流泄。如果可以，我愿意一直拥有，这温馨的感动。

哦，时光荏苒，关爱依旧。

原文出处：http://www.chinafable.cn/content-4906.html

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