我想要我的牙齿绘本故事;中班绘本活动《我要我的牙齿》教案

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一、引子

《我想要我的牙齿》是一本深受孩子们喜爱的绘本，它以生动的故事和有趣的情节，让孩子们在阅读的过程中感受到了成长的快乐。本次中班绘本活动《我要我的牙齿》教案，旨在引导孩子们了解牙齿的重要性，培养良好的口腔卫生习惯。

二、活动阐述

本次活动分为三个部分：导入、学习和延伸。通过绘本故事，引导孩子们认识到牙齿的重要性，培养孩子们正确的口腔卫生习惯。通过观察绘本中的图片和讨论，让孩子们更加深入地了解牙齿的构造和保护方法。

三、背景信息

《我想要我的牙齿》绘本故事以生动的故事和有趣的情节，让孩子们在阅读的过程中感受到了成长的快乐。中班幼儿已经具备了一定的语言理解和表达能力，也有了初步的自我保护意识。本次中班绘本活动《我要我的牙齿》教案是引导孩子们了解牙齿的重要性，培养良好的口腔卫生习惯的好时机。

四、详细阐述

（一）导入

我们通过一段小视频引出主题，激发孩子们对牙齿重要性的认识。孩子们观看完小视频后，我们可以请他们简单谈谈自己对牙齿的印象和看法。教师再总结导入部分的内容，为接下来的教学活动做好铺垫。

（二）学习阶段

1. 认识牙齿的构造和功能：我们将通过观察绘本中的图片，引导孩子们了解牙齿的构造和功能。在观察图片的过程中，我们可以请孩子们谈谈自己对牙齿的认识，教师再进行补充和总结。

2. 了解牙齿的保护方法：通过绘本故事，引导孩子们了解如何正确刷牙、漱口等保护牙齿的方法。教师可结合绘本中的情节和图片，向孩子们演示正确的刷牙方法，并进行讲解。

3. 培养良好的口腔卫生习惯：结合绘本故事和实际生活，引导孩子们认识到保持口腔卫生的重要性，并培养他们养成良好的口腔卫生习惯。教师可与孩子们一起制定简单的口腔卫生规则，如每天早晚刷牙、饭后漱口等。

（三）延伸阶段

在活动结束后，我们可以布置一些家庭作业或提供一些相关资源，帮助孩子们巩固所学知识。例如，让孩子们回家后与家长一起复习正确的刷牙方法，或者向家长介绍本次教学活动的内容和意义等。

通过本次《我要我的牙齿》绘本活动教案，引导孩子们认识到牙齿的重要性，培养良好的口腔卫生习惯。通过观察图片、讨论和实际操作等方式，让孩子们更加深入地了解牙齿的构造和保护方法。希望孩子们能够在愉快的氛围中健康成长，拥有一口健康的牙齿。

以上是关于我想要我的牙齿绘本故事;中班绘本活动《我要我的牙齿》教案的介绍，希望对想给儿童讲故事的朋友们有所帮助。