故事《换牙》 幼儿园大班健康教案-我的牙掉了

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本文目录一览：

• 1、我的科学小故事12:换牙内容简介
• 2、幼儿园大班健康教案:我的牙掉了
• 3、大班健康换牙的故事教案

各位老铁们好，相信很多人对故事《换牙》不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于故事《换牙》以及幼儿园大班健康教案:我的牙掉了的有关知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！

我的科学小故事12:换牙内容简介

1、第1篇:我换牙了今天,我吃完早饭,拿了一袋饼干,刚吃了一口。我觉得嘴里有一个硬硬的东西,感到很奇怪!饼干里怎么会有硬东西呢?我赶紧吐出来,一看,哇!原来是我的牙齿。掉牙前,我以为掉牙很疼,所以很担心害怕。现在,我明白了掉牙并不疼,以后我再也不害怕掉牙了。

2、同时,由于家长对孩子在保护牙齿方面的针对性指导非常少,有的还会出现指导不科学的情况,使得有些幼儿在最初换牙时有着害怕和担心的心理,遇到各种牙病也不愿意接受检查和治疗。其实,换牙是每个孩子必须经历的一个过程,它标志着小朋友的成长。

3、在《鼹鼠莫迪和活动的牙》这本书中，小主人公鼹鼠莫迪面临换牙的困扰，他哭闹着不愿失去自己的乳牙。他的妈妈獾妈妈以轻松的方式告诉他，这是自然的生长过程，给他讲解了关于换牙的基本知识。海狸博特拉姆则通过分享自己的亲身经历，讲述了如何勇敢面对并顺利度过换牙期。

4、开开心心上学去了，估计到学校还会跟同学讲牙仙子给她换了金币的故事。

5、在弟弟的换牙期，每一颗牙齿的掉落都仿佛是一个小小的奇迹，伴随着无尽的想象与童趣。最近，他的一颗下门牙即将脱落，而这个过程，则成为了他口中一系列精彩故事的开端。故事一：牙齿打架 一天，弟弟在吃饭时，不小心将上门牙和下门牙撞到了一起。这一撞，让本就摇摇欲坠的下门牙更加松动了。

幼儿园大班健康教案:我的牙掉了

小结:我们生下来以后慢慢长出来的牙齿叫乳牙,乳牙比较小,也不够坚硬,当我们慢慢长到五六岁的时候,乳牙就会脱落,开始长出新牙,新长出的牙叫恒牙。恒牙比较大而且很坚硬,比乳牙多,对人的身体很重要。乳牙脱掉长出恒牙,就叫换牙。恒牙掉了就不会再长出新牙,所以我们一定要好好保护我们的牙齿。

换牙时注意不用手摇松动的牙齿；不用舌舔松动的乳牙和正在生长的新牙；如果乳牙没掉，新牙就长出来了，要及时请牙医拔掉乳牙。同时引导幼儿思考谈论为什么要这样做。

观察牙齿知道换牙，认识乳牙和恒牙。师:原来这个现象是换牙。乳牙脱落长出恒牙就是换牙，那么什么是乳牙什么是恒牙?让我们来了解一下!出示乳牙图片和恒牙的图片，让幼儿仔细观察他们的不同。

师生共同小结:人长到五六岁时开始换牙，换牙说明我们长大了，换牙是一件很正常的事情。掉下来的牙齿是乳牙，即将长出来的牙齿是恒牙，恒牙是陪伴我们一生的牙齿，所以我们更要好好地保护它们。乳牙和恒牙。

大班健康换牙的故事教案

1、《换牙我不怕》大班教案 篇1 活动目标：在讨论和交流中，了解一些换牙的常识和保护牙齿的方法。知道换牙是正常现象，体会牙齿健康对身体的重要性。活动准备：活动前进行《幼儿换牙调查》，幼儿换牙记录卡片。保护牙齿的图片或幻灯图若干。

2、教师和幼儿共同小结：人长到五六岁时就开始换牙，换牙说明我们长大了，我们应该感到高兴!没有换牙的小朋友也不要着急，更不要害怕，换牙是一件很正常的事情，过不了多久你们就会换牙了。今天我们就来开一个换牙庆祝会，庆祝我们换牙的小朋友长大了，也期望没有换牙的小朋友即将换牙。

3、下面是我为大家整理的幼儿园大班健康教育教案(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。 幼儿园大班健康教育教案1 【教学目标】 知道掉牙、换牙是这个年龄段特有的现象,初步了解换牙期间牙齿的保护。 体会换牙给自己带来的特殊感受,懂得要保护牙齿。 初步养成良好的卫生习惯。 了解多运动对身体有好处。

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