儿童的艺术特征 什么是儿童文学的美学特质

儿童的艺术特征 什么是儿童文学的美学特质 ,对于想给儿童讲故事的朋友们来说，儿童的艺术特征 什么是儿童文学的美学特质是一个非常想了解的问题，下面小编就带领大家看看这个问题。

本文目录一览：

• 1、举例说明儿童文学的幽默艺术与荒诞艺术的特征
• 2、什么是儿童文学的美学特质
• 3、什么是儿童艺术的本能

各位老铁们好，相信很多人对儿童的艺术特征不是特别的了解2，因此呢，今天就来为大家分享下关于儿童的艺术特征以及什么是儿童文学的美学特质的有关知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！

举例说明儿童文学的幽默艺术与荒诞艺术的特征

1、《汤姆·索亚历险记》的艺术特色主要体现在以下几个方面：语言轻松幽默：马克·吐温以欢快的笔调描绘了少年儿童自由活泼的心灵，使得整部小说读起来轻松愉快，充满了趣味性。

2、《汤姆·索亚历险记》以其浓厚的深具地方特色的幽默和对人物敏锐观察，一跃成为最伟大的儿童文学作品，也是一首美国“黄金时代”的田园牧歌。艺术风格上，融幽默与讽刺一体，既富于独特的个人机智与妙语，又不乏深刻的社会洞察与剖析，既是幽默辛辣的小说杰作，又是悲天悯人的严肃。

3、童真稚拙：儿童文学往往以儿童的视角和思维方式来展现世界，保留了儿童纯真无邪、天真烂漫的特点，这种童真稚拙的特质让作品充满了童趣和亲和力。谐趣欢愉：儿童文学注重营造轻松愉快的阅读氛围，通过幽默风趣的语言、生动有趣的情节，让读者在阅读过程中感受到欢乐和愉悦，有助于培养儿童的乐观心态和幽默感。

4、当代儿童文学较多地通过天真的童趣、离奇的夸张、语言的复义、巧妙的讽刺等来达到幽默艺术的表现效果。童趣是儿童文学幽默艺术的基底，它构成了儿童文学幽默有别于一般文学幽默的基本特征。体现在孩子看待生活、理解世界的独特视角，也体现在孩子在自己的生活中信马由缰，往往搅乱成人的安排。

5、程度的夸张，比如描述一个孩子吃了无数个冰淇淋，以至于整个身体变成了冰淇淋山，这种夸张的手法能够极大地增强幽默感。逻辑的夸张则是在保持基本逻辑关系的前提下，通过极端的变形来达到幽默效果，例如描述一个孩子把所有的书都变成了糖果，这种荒诞不经的设定，无疑能带来强烈的幽默感。

什么是儿童文学的美学特质

1、例如，哈代的《苔丝》就使用了丰富而生动的语言，描绘了主人公的内心世界和社会背景。儿童文学和在主题、叙事方式和语言风格等方面都存在明显的区别。这种区别是由它们的目标读者和所要表达的内容所决定的。

2、儿童文学是一种有机的审美性的结构，所以它是很注重审美性的。儿童文学的美学特质主要表现在五个方面： 纯真。也就是说相信和认可生命中美好善良这一点，对世界上的人和物都抱有一 种乐观积极的态度。 稚拙。

3、儿童文学的美学特质即儿童文学的基本审美特征或艺术品性。儿童文学的美学特质主要表现在童真稚拙、谐趣欢愉、变幻神奇，质朴易懂等方面。童真稚拙。儿童文学的童真美、稚拙美既表现在内容上，也表现在形式上。从内容上看， 主要表现为儿童心理、生活中的天真、稚拙的情态和形态。

4、儿童文学的美学特质，主要表现在纯真、稚拙、欢愉、变幻、朴素这几个方面。儿童文学的审美特质一直是人们十分重视的研究课题。

什么是儿童艺术的本能

1、简述杜威强调儿童身上潜藏的四种本领：社交的本能、制造的本能、艺术的本能和探索的本能。他认为儿童有四种本能：语言和社交、制作、研究和探索、艺术。

2、保护,是指保护儿童的艺术天性,因为儿童的艺术天性容易被后天“功利取向”和“技能取向”的艺术教育所扼杀;等待,是指等待儿童艺术潜能的自然发挥,因为儿童艺术能力的发展与他们身心发展是相一致的,需要时间,需要成长过程。

3、画画确实是孩子一种天性，也是一种本能。画画对于孩子而言，不仅仅是简单的色彩和线条的组合，更是他们表达自我、探索世界的一种方式。尹少淳教授作为中国美术家协会少儿艺术委员会主任，对此有着深刻的见解。他认为，画画是孩子的天性，是他们与生俱来的本能。

4、福禄贝尔认为儿童的四种本能是：第一为活动的本能(即是一种创造的本能)，第二为认识的本能(即揭示万物的本能)，第三为艺术的本能(即进行艺术创作的本能)，第四为宗教的本能，是前三类本能的归宿。教育的任务在于促进儿童内在本能的发展，以培养儿童的主动性和创造性。

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