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  • 2026-02-28 07:53
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描写古代儿童生活的诗句?

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1、 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。出自高鼎《村居》,这句诗描绘了儿童们放学后趁着春风放风筝的情景,反映了古代儿童活泼好动的性格和对自然乐趣的追求。 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

2、《牧童》:草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。《舟过安仁》:一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。《小儿垂钓》:蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

3、《宿新市徐公店》宋:杨万里 篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。在稀稀落落的篱笆墙的旁边,一条乡间小路曲曲折折伸向远方。小路旁边,树上的花儿已经凋落了,嫩绿的新叶却刚刚长出,阳光透过稀疏的绿叶,地下还没有形成树荫。

关于儿童生活的古诗

池上唐·白居易小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。首先就是这首入选小学一年级课本的《池上》,在白居易的笔下,短短20个字的短诗就描绘出一个“小娃”偷采白莲的故事。从撑船、采莲、悄离、浮萍开等等描绘,既有动作描写,又有儿童的心理描写,细致逼真,富有情趣。

清·高鼎内容:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。描述:通过儿童放风筝的情景,表现了村居生活的生机勃勃。《所见》清·袁枚内容:牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。描述:描绘了一个牧童从高歌到闭口捕蝉的神态变化,表现出其天真和机智。

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描写儿童生活的古诗词 《村居》 高鼎 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。《小儿垂钓》 胡令能 蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身. 路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人.《宿新市徐公店》杨万里篱落疏疏一径深, 枝头花落末成阴。

儿童古诗 关于儿童古诗

1、 关于儿童的诗句 《宿新市徐公店》【宋】杨万里 篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 《清平乐·村居》【宋】辛弃疾 茅檐低小,溪上青青草。 醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼, 最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。

2、《舟过安仁》一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。这首诗是诗人在乘舟过江西安仁县时所写,以白描的手法,将小渔童的可爱与聪慧活活画出,千百年来广受好评。

3、牧童诗 【宋】黄庭坚 骑牛远远过前村,短笛横吹隔陇闻。多少长安名利客,机关用尽不如君。译文:牧童骑着牛远远地经过山村,他把短笛横吹着,我隔着田陇就能听到。哎,多少到长安求取名利的人啊,机关算尽都不如你(牧童)啊。夜书所见 [ 宋 ] 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。

4、关于儿童放牧的古诗,以下是几首经典的例子:《所见》诗句:牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。解析:这首诗生动地描绘了一个牧童骑在黄牛背上,歌声在林间回荡的场景。当他想要捕捉树上的鸣蝉时,突然停止了唱歌,静静地站在那里,生怕惊动了蝉儿。

5、描写充满童趣的诗句 《宿新市徐公店》【宋】杨万里 篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 《清平乐·村居》【宋】辛弃疾 茅檐低小,溪上青青草。 醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼, 最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。

汉代儿童生活的古诗

《劝学诗》唐代:颜真卿 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。译文:每天三更半夜到鸡啼叫的时候,是男孩子们读书的最好时间,少年时代要知道发愤苦读,勤奋学习。但如果只知道玩,不知道要好好学习,到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。

出自汉代苏武的《留别妻》,强调了夫妻间深厚的感情与相互信任。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。出自宋代苏轼的《定风波·莫听穿林雨打声》,展现了豁达、乐观的人生态度,以及对幸福生活的坦然面对。被酒莫惊春睡重,赌书消得泼茶香。

《牧童》一诗,向我们展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图:广阔的原野,绿草如茵;晚风吹拂着野草,还没见归来的牧童,却先听见随风传来的牧童悠扬的愈来愈近的笛声,笛声时续时断,随风飘扬。牧童回来吃饱了饭,已是黄昏之后了,他连蓑衣也不脱,就躺在月夜的露天地里休息了。

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关于儿童采莲的诗句 江南 汉乐府 江南可采莲。莲叶何田田②, 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶南, 鱼戏莲叶北。[注释] ① 这是一首汉乐(yuè)府民歌。 ② 田田:莲叶茂盛的样子。

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