儿童故事讲读与创编收获 《一只聪明的笨狼》绘本讲了什么道理

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本文目录一览：

• 1、儿童故事书后的启发
• 2、《一只聪明的笨狼》绘本讲了什么道理?
• 3、幼儿园幼儿读书活动总结
• 4、大班幼儿故事读后感

各位老铁们好，相信很多人对儿童故事讲读与创编收获不是特别的了解1，因此呢，今天就来为大家分享下关于儿童故事讲读与创编收获以及《一只聪明的笨狼》绘本讲了什么道理?的有关知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！

儿童故事书后的启发

这本书告诉我一个道理：只有变得善良、勇敢、孝顺、有信心，无论什么事，什么愿望，最终都会取得成功的。读完这本书，我很受启发。不知看过多少遍，不知翻过多少次，这本书总是让我不厌其烦，看一遍又一遍，书中的故事总是吸引着我，因为那是关于小学生的书，一本故事书。

《电话里的童话》讲了药品推销员彼安吉常年出差有事,他的小女儿每天睡觉之前要听故事,于是,无论在什么地方,他每晚都打电话给小女儿讲故事。本书收集的就是他讲的60 多个故事,不过每个故事都比较短,有时总机接线员都为了听他的故事停了所有电话线。

这个转折点之后，立国开始努力学习，终于考进了医学院。。。独特性，孩子最大的财富——黑幼龙自己也说，教养孩子说易行难，书店里谈教育的书一大堆，但到了自己做完全不是那么回事。为什么呢，就是因为孩子和孩子是一样的。我们的老祖宗一直说，因材施教，也是这个道理。

读了《卖火柴的小女孩》这个故事后,我更加珍惜今天的幸福生活。我还要把零花钱省下来,帮助那些需要帮助的人们。 《童话故事》读后感6 在《兵猴传奇》里,书名故事给了我很大的启发。给我启发最大的是兵猴大白牙。

《小毛虫》是一本非常有趣的故事书，它讲述了一只小毛虫的成长历程。这个故事给我们带来了很多启发，让我们明白了成长的重要性和坚持不懈的精神。这个故事告诉我们，成长是一个漫长的过程。小毛虫从出生开始，就一直在努力地爬行、进食、蜕皮。虽然它的速度很慢，但是它从不放弃。

《一只聪明的笨狼》绘本讲了什么道理?

1、《一只聪明的笨狼》：讲述了一只懂礼貌的小狼如何因为遵守诺言而错失食物的故事，教育宝宝要信守承诺、懂得礼貌。这些胎教故事不仅有趣味性，还能够传递积极的价值观，对宝宝的智力发育和情感发育都有益处。

2、《一只聪明的笨狼》温馨点提炼：礼貌与尊重：小狼在抓到猎物后，仍然礼貌地询问它们是否有最后的愿望，这体现了对生命的尊重。信守承诺：小男孩遵守诺言，没有在小狼离开时逃跑，这种诚信的品质在故事中得到了彰显。

3、《笨狼的故事》主要讲述了笨狼这一角色的生活经历与成长故事。笨狼是一只性格独特的小狼，他最大的特点是“笨”得可爱。这种“笨”并非智力低下，而是一种纯真无邪、不谙世事的体现。笨狼心地善良，总是乐于助人，尽管他的好意常常因为缺乏经验和思考而引发一系列令人啼笑皆非的笑话。

4、《笨狼的故事》的教育意义深远，它告诉我们，无论面临何种困难，都要保持积极向前的态度，以及珍视团结的力量。这本小说通过描绘一只名叫笨狼的狼的日常生活，向我们展示了它虽看似笨拙，但实际上具备的善良、乐于助人和友爱精神。

5、《笨狼的故事》这本书讲述了一只名叫笨狼的小狼的成长经历及其所传递的积极价值观。主角介绍：笨狼是一只笨得可爱的小狼，他性格善良，乐于助人，尽管常常因为天真和无知而闹出笑话。主要情节：笨狼在森林中与各种动物相处，包括他的好朋友聪明兔。聪明兔总是能解答笨狼不明白的问题。

幼儿园幼儿读书活动总结

篇一:泗望幼儿园读书活动总结 为了促进幼儿语言的发展,结合“书香幼儿园”创建活动我们开展了一一系列的“书香阅读”活动。 首先,我们为幼儿创设了一个温馨民主的、开放的的阅读环境。根据幼儿的发展水平和喜好在阅读区投放了不同类的书籍。

幼儿园阅读的活动总结1 为了营造浓厚的读书氛围,让幼儿养成良好的读书习惯,享受阅读的快乐,在书香中快乐成长。实验幼儿园在本学期开展了以“书香为伴快乐成长”为主题的系列读书教育活动。

幼儿阅读活动工作汇报一 最是书香能致远。为了培养幼儿从小“爱读书、乐读书、会读书”的好习惯,营造“书香校园”、“书香家庭”环境氛围,我园将十二月定为幼儿园的读书月。

大班幼儿故事读后感

1、文中洋溢着欢乐气氛，描写了秋天美好的景色，培养我们热爱生活的情感，并要懂得关心和爱护老人。

2、故事告诉我们：冰吸收了太阳的热量，就融化成了水的道理。大班教案《玻璃窗不见了》适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿积极参与表演游戏，从中去体验、探索和发现，能用连贯的语言完整地讲述故事，懂得水遇冷变成冰，冰遇热会变成水，这些现象都与温度有关。

3、一到阅读时间，孩子们都会快速拿到这本书，然后看上好几遍，每次看时总会自言自语讲述边哈哈大笑着。这本书对大班幼儿来说，已经能够看着图片猜出背后发生的故事，还有个别认字多的孩子，边看书边读出那些简短的文字，与其他小朋友共享。

4、我喜欢它,不仅仅因为它印刷精美、题材新颖、故事曲折、引人入胜,更重要的是寻找它的漫长时光,得到它后的欣喜若狂,以及它对我成长带来的影响。 幼儿园大班的时候,学校组织了“跳蚤市场”活动,目的是变废为宝,并将所有的收入捐赠给“希望工程”。我最感兴趣的,就是在各个小摊儿上寻找我喜欢的课外书。

5、以下是读后感写作方法：授人以鱼不如授人以渔 大体上分为四个部分 第一部分，由读而引出感，这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样，先交待清楚读了什么书，有什么感想。

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