
儿童故事续写原创、四年级续写《小木偶的故事》400字 ,对于想给儿童讲故事的朋友们来说,儿童故事续写原创、四年级续写《小木偶的故事》400字是一个非常想了解的问题,下面小编就带领大家看看这个问题。
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”红狐狸红着脸说:“谢谢,我以后再也不骗东西了。”大家在小松鼠家欢聚一堂,整个森林都充满了他们的笑声。小木偶的故事续写,小木偶来到大森林,遇到了老木匠。老木匠正在雕刻另一个小木偶,小木偶告诉老木匠小女巫的事情,并提议带他去找小女巫。
小木偶带着所有的表情,在森林里散步。他碰见了年迈的山羊爷爷,山羊爷爷被石头绊倒了。小木偶急忙将山羊爷爷扶起,安慰他说:“路上石头多,一定要注意,慢慢走。”山羊爷爷感激地说:“谢谢你,你真是个懂事的好孩子!”小木偶告别了山羊爷爷,突然听到森林深处传来一阵哭泣声。他急忙跑过去,发现一只小兔子正坐在地上哭泣。
”熊警官凶巴巴地说:“你有什么可以证明那个红书包是你的`!”小木偶自信地说:“我知道书包里有什么。”熊警官说:“好!我们去找小红狐狸看看你说的是不是真的。如果你敢骗我的话,我就把你的腿折断!”小木偶“嗯”了一声便和熊警官一起去找小红狐狸了。

《小木偶的故事》续写1 小木偶得到小魔女的帮助后,小魔女又一本正经的说:小木偶,你一定要用我给你的表情,尽可能的摆脱一些坏人,明白吗? 小木偶点点头,心里很高兴。一路上,他觉得太阳更亮了,鸟儿的歌声更动听了,一切都那么美好。他蹦蹦跳跳地回家,想把这件事告诉老木匠,和老木匠在一起开心。
以下是续写的四篇小木偶的故事:故事一:小木偶在获得人类的所有表情后,开始了他的冒险之旅。一天,他在森林中遇到了被猎人追赶的小鹿。小木偶心生怜悯,利用他的表情和动作成功分散了猎人的注意力,救下了小鹿。小鹿感激涕零,决定与小木偶结伴而行。
1、小老虎走啊走,走着走着迷路了。它遇到了燕子,他就问燕子说:“燕子,燕子,你能不能把尾巴借给我?”。雁子说:“对不起,我的尾巴要用来控制方向的,可能不适合你”。这时,小老虎很伤心,只好回去找妈妈。
2、小壁虎爬呀爬,爬到草原上。他看见袋鼠翘着尾巴,在草原上跳跃。壁虎说:“袋鼠阿姨,,您把尾巴借给我行吗?”袋鼠说:“不行啊,我要用尾巴当凳子呢。”天快要黑了,小壁虎还是没借到尾巴,只好伤心地回家去。

3、仿写示例如下:小壁虎爬呀爬,爬到森林里。他看见小猴子用尾巴在树上倒挂着晃来晃去。小壁虎说:“猴子哥哥,您的尾巴借给我行吗?”小猴子说:“不行啊,我要用尾巴控制身体呢。”小壁虎爬呀爬,爬到洞穴中。他看见小狐狸用尾巴把自己围裹起来。
4、 在奔跑时,小鹿的尾巴有助于保持身体的平衡。由于小鹿的腿较长而细,奔跑时尾巴的作用是维持身体的稳定。 尾巴还具有警示功能。小鹿的尾巴底部有一个显著的亮点。当危险逼近时,首先察觉到的鹿会竖起尾巴,通过这种方式向同伴发出警报,以便它们能够迅速逃离。 鹿尾巴还扮演着重要的生理角色。
1、续写童话故事作文兔子后悔不已,每次看见乌龟,心里就酸酸的。一天,兔子遇见了蛇,蛇嘲讽道:“慢兔子,连乌龟都比哈哈。
2、《三只小猪》的新篇章续写如下:狼灾来袭:在一个遥远的国度里,三只小猪原本过着平静快乐的生活。一场可怕的狼灾打破了这份宁静。狼群四处肆虐,寻找着容易攻破的住所。大哥的稻草屋和二哥的木头屋在狼群的攻击下迅速沦陷,他们被迫逃离,寻找避难所。
3、续写童话故事1 老人与海鸥(续写) 老人来了,步履蹒跚,好像随时会倒下。他略显艰难地走到翠湖边。突然,一只脚上有环的海鸥飞来,停在老人肩上,老人用粗糙的手,抚摸了一下它:“嘿,老沙,两天不见就这么想我呀!一定是...咳咳!”老人还没说完就咳嗽起来。“老沙”鸣叫了几声,表示它的担心。
续写童话故事作文 第二届龟兔赛跑规则改变,需要到达高楼顶层。兔子一开始自信满满,但乌龟却利用电梯迅速到达顶层,赢得了比赛。兔子意识到创新思维的重要性,他开始学习新知识,尝试新方法,决心在下一次比赛中用智慧战胜乌龟。续写童话故事作文 兔子在失败后,开始反思自己的问题。
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续写童话故事:《三只小猪》的新篇章 在一个遥远的国度里,三只小猪过着平静而快乐的生活。大哥和二哥分别建造了稻草屋和木头屋,而最小的那只小猪则花费了更多的时间和精力,用砖石建造了一座坚固的石头房子。随着时间的流逝,那个国度遭遇了一场可怕的狼灾,狼群四处肆虐,寻找着容易攻破的住所。
淘淘进城续写一个童话故事如下:淘淘是一只活泼可爱的小狗,它非常喜欢去城里玩。每当它听到要去城里的消息时,它都会兴奋地跳上跳下,尾巴摇得飞快。有一天,淘淘的主人告诉它,他们要去城里玩。淘淘高兴得不得了,它赶紧跑回自己的小窝,拿起最喜欢的玩具球,又从冰箱里拿出一根最喜欢的肉骨头。
1、小学三年级300字续写故事优秀作文 丑小鸭变成了天钨,又来到了鸭棚,鸭妈妈已经认不出它来了。鸭妈妈问:“你是谁呀?”它说:“我是丑小鸭呢!”它把离家出走后发生的事情跟鸭妈妈说了一遍,鸭妈妈心疼的把丑小鸭揽在怀里。 就这样丑小鸭又和鸭妈妈、哥哥、姐姐们生活在了一起。
2、桑娜和渔夫的善良如同白玉石一样纯洁,他们抱回了邻居西蒙的孩子,并将他们与自己五个孩子一同抚养。清晨醒来,五个好奇的孩子注视着新增的两个弟弟,桑娜温柔地走到他们面前,轻声说道:“这是你们的两个弟弟,现在我们是一家子,你们要互相帮助,这两个孩子真的很可怜。

3、这时,我轻松了许多,觉得刚才好像做了一个梦。
4、『肆』 发挥想象,续写300字《故乡》,描写20年后水生和宏儿再相遇的情景. 写作思路: 通过故事情节来展现人物性格、表现中心的。故事来源于生活,但它通过整理、提炼和安排,就比现实生活中发生的真实实例更加集中,更加完整,更具有代表性。
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