儿童古诗朗诵视频，古诗雪梅朗诵视频,超美的诗句,同学们赶紧学起来吧

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本文目录一览：

• 1、古诗雪梅朗诵视频,超美的诗句,同学们赶紧学起来吧
• 2、杜牧《山行》唐诗三百首少儿古诗小学必学古诗视频朗诵
• 3、幼儿园小孩朗诵古诗词《赠昙禅师》作者白居易,小学生必背古诗
• 4、儿童朗诵清明夜古诗视频

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古诗雪梅朗诵视频,超美的诗句,同学们赶紧学起来吧

1、等。《忆梅》李商隐（唐）定定住天涯，依依向物华。寒梅最堪恨，常作去年花。《红梅》王十朋（宋）桃李莫相妒，夭姿元不同。犹余雪霜态，未肯十分红。《江梅》杜甫（唐）梅蕊腊前破，梅花年后多。绝知春意好，最奈客愁何？雪树元同色，江风亦自波。故园不可见，巫岫郁嵯峨。

2、雪梅 宋·卢梅坡 有梅无雪不精神,有雪无梅俗了人。 日暮诗成天又雪,与梅并作十分香。 雪梅 宋·卢梅坡 梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章。 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。 从张仲谋乞腊梅 宋·黄庭坚 闻君寺后野梅发,香蜜染成宫样黄。 不拟折来遮老眼,欲知春色到池塘。

3、百卉千花皆面友，岁寒只见此三人。雪梅宋·卢梅坡有梅无雪不精神，有雪无梅俗了人。 日暮诗成天又雪，与梅并作十分香。雪梅宋·卢梅坡梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。从张仲谋乞腊梅宋·黄庭坚闻君寺后野梅发，香蜜染成宫样黄。

4、——卢梅坡《雪梅·其二》翩翻飞舞布田垓，似絮还疑玉蕊梅。——朱元璋《雪诗康曹文寿韵》墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。——《梅花》王安石北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

5、1）古梅 宋·萧德藻 湘妃危立冻蛟背，海月冷挂珊瑚枝。 丑怪惊人能妩媚，断魂只有晓寒知。2)瓶梅 宋·张道洽 寒水一瓶春数枝，清香不减小溪时。 横斜竹底无人见，莫与微云淡月知。3）红梅 苏东坡 年年芳信负红梅， 江畔垂垂又欲开。 珍重多情关伊令， 直和根拨送春来。

杜牧《山行》唐诗三百首少儿古诗小学必学古诗视频朗诵

1、回乡偶书二首·其一唐代：贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。(鬓毛衰 一作：鬓毛催)儿童相见不相识，笑问客从何处来。二年级必背古诗 (三)山行唐代：杜牧 远上寒山石径斜，白云深处有人家。(深处 一作：生处)停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

2、《绝句》作者：杜甫 (唐)两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。译文：两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。我坐在窗前可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。

3、儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。所见袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。推荐阅读:唐诗三百首小池 杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。1赠刘景文 苏轼荷尽已无擎雨盖, 菊残犹有傲霜枝。一年好 景君须记,正是橙黄橘绿时。

幼儿园小孩朗诵古诗词《赠昙禅师》作者白居易,小学生必背古诗

去年今日此门中，人面桃花相映红。——崔护《题都城南庄》雨打梨花深闭门，忘了青春，误了青春。——唐寅《一剪梅·雨打梨花深闭门》疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。——林逋《山园小梅·其一》人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

赠昙禅师（梦中作）原文： 五年不入慈恩寺，今日寻师始一来。欲知火宅焚烧苦，方寸如今化作灰。

小学生必背70首中有关植物的古诗 待到重阳日,还来就菊花。(孟浩然《过故人庄》) 花间一壶酒,独酌无相亲。(李白《月下独酌》) 夜来风雨声,花落知多少。(孟浩然《春晓》) 感时花溅泪,恨别鸟惊心。(杜甫《春望》) 晓看红湿处,花重锦官城。

儿童朗诵清明夜古诗视频

1、以下是几首关于清明的古诗，适合朗诵：《清明》 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂：描绘了清明时节细雨纷纷，路上的行人心情沉重，仿佛要断魂一般。 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村：行人询问哪里有酒家可以歇脚，牧童遥指远方的杏花村。

2、好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家。独绕回廊行复歇，遥听弦管暗看花。清明节夜晚，清风拂面，月色迷蒙，碧玉般的阶梯与红砖砌成的墙院，彰显了刺史的府第。我独自行走在回旋的走廊中，走走停停，远处的管弦乐声悠扬，我默默欣赏着花朵。清明节夜晚的美景令人陶醉，清风和胧月的相伴，碧砌红轩的宅邸。

3、00清明(唐)杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。00寒食野望吟(唐)白居易乌啼鹊噪昏乔木，清明寒食谁家哭。风吹旷野纸钱飞，古墓垒垒春草绿。棠梨花映白杨树，尽是死生别离处。冥冥重泉哭不闻，萧萧暮雨人归去。00清明夜(唐)白居易好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家。独绕回廊行复歇，遥听弦管暗看花。

4、 清明时节，月光皎洁如霜，白居易在乡愁的驱使下，创作了这首流传千古的古诗《清明夜》。 诗中描述了清明时节细雨纷纷，行人在路上怀着沉重的心情。 他询问何处有酒家，牧童指向远方的杏花村，这一指引为诗人指出了希望与温暖的方向。

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