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1、敢于挑战权威的名人小故事:伽利略挑战亚里士多德 伽利略,意大利伟大的物理学家、天文学家,他的科学探索精神中最为人称道的一点,便是敢于挑战权威。 挑战亚里士多德的理论 亚里士多德,古希腊的先哲,他的观点在当时被视为不可动摇的真理。
2、亚里士多德不仅通过理论阐述了幸福的本质,还通过实践来验证和完善他的幸福观。作为亚历山大大王的教师,他有机会将他的智慧应用于实践,通过教育、政治活动等方式,推动社会向更加和谐、公正的方向发展。
3、亚里士多德又回到雅典,并在那里建立了自己的学校。学园的名字(Lyceum)以阿波罗神殿附近的杀狼者(吕刻俄斯)来命名。在此期间,亚里士多德边讲课,边撰写了多部哲学著作。亚里士多德讲课时有一个习惯,边讲课,边漫步于走廊和花园。
4、亚里士多德说:"你这是什么意思?" 他说:"你做的也一样——甚至更傻。看看你的头,它比我的洞还小。再看看自然、存在,它比这海洋还大。再看看你的思考——它们比我的勺子更大吗?"这人走了,大笑着走了。 亚里士多德怔住了。吃饭的区别。
5、苏格拉底对弟子们说:“在这片麦田里,肯定有一株是最大的,但你们未必能遇到;即使遇到了,也未必能准确判断。你们刚刚摘下的那株麦穗就是最好的。”苏格拉底的话让弟子们明白了人生哲理:人生就像在麦田中行走,寻找最大的麦穗。
苏格拉底对弟子们说:“你们去麦地里摘一个最大的麦穗,只许进不许退。我在麦地的尽头等你们。”弟子们听懂了老师的要求后,就陆续走进了麦地。地里到处都是大麦穗,哪一个才是最大的呢?弟子们埋头向前走。看看这一株,摇了摇头;看看那一株,又摇了摇头。他们总以为最大的麦穗还在前面你呢。
亚氏在这里提到"六一汉"的问题,关于这个问题一直存在着诸多争议。传统观点把六一汉看成是向贵族交纳地租的贫民,并因此而将上引亚里士多德文中的misthosis一词译作"地租",但对地租具体份额的多少即六分之一或六分之五却又意见不一。
这则材料所涉及的对象有四个:一是游人,二是中国青年,三是韩国青年,四是导师。这四个对象表现为材料的四个角度。而最能表现题旨和意图的是第二和第四角度。在第二和第四个角度中,假如从反面立意,指出“苦笑”是思想封闭的表现,由此而论证中国要走向世界,要增进各国人民的友谊,就必须解放思想。
在医学上,帕拉塞尔苏斯提出人体本质上是一个化学系统的学说。这个化学系统由炼金士的两种元素即汞和硫同他自己所增加的第三种元素盐所组成。在帕拉塞尔苏斯看来,疾病可能是由于元素之间的不平衡引起,正象盖仑派医生们认为疾病是由于体液之间的失调所引起的一样。

我会在春风中站稳如山,用词语接住她的十万支飞箭,箭无虚发,支支开出三月的桃花。我要春风推开栅栏,牵来炊烟,请来亲戚朋友,扶稳我的生活。春风一来,我就可以每天走出去。有了春风这把木梳,长发飘飘,花裙招招,可以和春天握握手,抱一抱。鸟儿在枝头交头接耳,树叶拱动。
在医学上,帕拉塞尔苏斯提出人体本质上是一个化学系统的学说。这个化学系统由炼金士的两种元素即汞和硫同他自己所增加的第三种元素盐所组成。在帕拉塞尔苏斯看来,疾病可能是由于元素之间的不平衡引起,正象盖仑派医生们认为疾病是由于体液之间的失调所引起的一样。
亚氏在这里提到"六一汉"的问题,关于这个问题一直存在着诸多争议。传统观点把六一汉看成是向贵族交纳地租的贫民,并因此而将上引亚里士多德文中的misthosis一词译作"地租",但对地租具体份额的多少即六分之一或六分之五却又意见不一。
故事梗概: 格列佛是英国一个酷爱航海旅行的人。他年青时学医,后来在海轮上担任外科医生,多次环游世界,到过许多地方,有过不少的奇遇。最值得称道的是他到小人国、大人国、飞岛国、慧马国的四次游历。下面便是他的游历见闻。
有一天柏拉图问自己的老师苏格拉底什么是爱情。苏格拉底并没有正面回答他,而是把他带到了一个麦地旁,让他在这片麦地里摘一个最大最黄的麦穗回来给他。但有一个要求,只准往前走,不准后退。

1、但是在公元前344年,赫米阿斯在一次中被,亚里士多德不得不离开小亚细亚,和家人一起到了米提利尼。3年后,亚里士多德又被马其顿的国王腓力浦二世召唤会故乡,成为当时年仅13岁的亚历山大大帝的老师。根据古希腊著名传记作家普鲁塔克的记载,亚里士多德对这位未来的世界领袖灌输了道德、政治以及哲学的教育。
2、亚里士多德的父亲是马其顿王国的宫廷医生。亚里士多德17岁时,就被父亲送到当时著名的柏拉图学园,在那里他学习了20年。由于他勤奋刻苦,涉猎广泛,很受老师柏拉图看重。可是,柏拉图又说:"要给亚里士多德戴上缰绳。
3、弟子们听懂了老师的要求后,就陆续走进了麦地。地里到处都是大麦穗,哪一个才是最大的呢?弟子们埋头向前走。看看这一株,摇了摇头;看看那一株,又摇了摇头。他们总以为最大的麦穗还在前面你呢。虽然弟子们也试着摘了几穗,但并不满意,便随手扔掉了。
4、古希腊有一位学识渊博的教师,名叫苏格拉底。一天,他带着几位弟子来到一片成熟的麦田边。这时正值麦穗成熟季节,麦田里麦穗沉甸甸的。苏格拉底向弟子们提出挑战:“你们各自摘一个最大的麦穗,只能前进,不能后退。我在麦田的尽头等你们。”弟子们明白了老师的要求后,纷纷进入了麦田。麦田里到处都是大麦穗,弟子们弯下腰,仔细观察。
亚里士多德的父亲曾是马其顿王国的宫廷医生,他17岁时便进入柏拉图学园学习,受到了老师的器重。尽管如此,亚里士多德仍坚持独立思考,他认为“我爱我的老师,但我更爱真理”。这种精神使他在学术上取得了卓越成就,被誉为亚里士多德学派的创始人。
亚里士多德的父亲是马其顿王国的宫廷医生。亚里士多德17岁时,就被父亲送到当时著名的柏拉图学园,在那里他学习了20年。由于他勤奋刻苦,涉猎广泛,很受老师柏拉图看重。可是,柏拉图又说:"要给亚里士多德戴上缰绳。
亚里士多德的故事可以概括为以下几点: 出生与家庭背景 亚里士多德出生于公元前384年的希腊斯塔基拉城。 他的父亲是一位宫廷医生,这使得他从小就接触到了丰富的知识和文化。 学术生涯 他曾在雅典的柏拉图学院学习,并成为柏拉图的学生。
亚里士多德在古希腊科学史上标志着一个转折点,因为他是最后提出一个整个世界体系的人,而且是第一个从事广泛经验考察的人。 在天文学方面,亚里士多德创立了运行的天体是物质实体的学说。 在物理学方面,亚里士多德认为各物体只有在一个不断作用着的推动者直接接触下,才能够保持运动。

两千一百九十年前,在古希腊西西里岛的叙拉古国,一位伟大的物理学家诞生了。他就是阿基米德(公元前287——212年)。阿基米德一生勤奋好学,专心致志地献身于科学,忠于祖国,受到人们的尊敬与赞扬。他发现了杠杆定律和阿基米德定律,利用这些定律设计了多种机械,为人民、为祖国服务。
一年之后,公元前322年,亚里士多德去世,去世的原因是一种多年积累的疾病所造成的。关于他被毒死,或者由于无法解释潮汐现象而跳海自杀的传言是完全没有史实根据的。 哲学观 虽然亚里士多德是柏拉图的学生,但他却是第一个公开批评柏拉图的人。他特别反对的是柏拉图哲学中有关数学的部分。
阿基米德有许多故事,其中最著名的要算发现阿基米德定律的那个洗澡的故事了。国王做了一顶金王冠,他怀疑工匠用银子偷换了一部分金子,便要阿基米德鉴定它是不是纯金制的,且不能损坏王冠。
柏拉图是亚里士多德的老师,二人与阿基米德没有任何关系。阿基米德是伟大的古希腊哲学家、百科式科学家、数学家、物理学家、力学家,静态力学和流体静力学的奠基人,并且享有“力学之父”的美称,阿基米德和高斯、牛顿并列为世界三大数学家。
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