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1、一 我与诗相遇在南山脚下。我看到了,我看到了陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的身影。那么随意,那么放荡不羁,采一朵路边的野菊,吸一口新鲜的空气。没有被困难挡住他的步伐,终于悠然的看到了南山的身影。二 我于是相遇在草原上。
2、我与诗的故事作文450字篇1 中国古诗文的宝库可真是博大精深,星光灿烂。古诗文更是我国文化的精髓。古诗文有一种精辟的美,一种其他文体无法取代的美。面对那些小说,故事,我更喜欢古诗文。喜欢它合辙押韵,朗朗上口;我喜欢它词句精练,通俗易懂。我喜欢它意境优美,含有哲理。
3、在南山脚下,我与诗初次相遇。我仿佛看到了陶渊明,他悠然自得地采摘着菊花,吟唱着“采菊东篱下,悠然见南山”。他的身影,随意而放荡,不被困难所阻,最终从容地欣赏到了南山的美丽。在辽阔的草原上,我与诗再次邂逅。我仿佛目睹了梵高挥动着画笔,创作着他那著名的《向日葵》。
4、在人群聚居的每一个角落,童谣的歌声如丝般流淌,滋养着我们的心灵。自童谣的摇篮中起步,我们在旋律与故事中逐渐成长。每一首童谣都如同温暖的阳光,烙印在记忆深处,赋予我们无尽的欢乐和温馨。对母亲而言,童谣是育儿过程中不可或缺的精神食粮,对于孩子,它是成长过程中取之不竭的知识宝库,启蒙了认知,开阔了眼界。
这个故事是根据《寻隐者不遇》改编的,讲述了贾岛为了寻找一种特殊的草药,来到深山寻找隐者。他走了三天三夜,终于找到了隐者的家。隐者采药去了,小男孩不知道他的具体位置。贾岛失望地离开了,但在小男孩的启发下,他决定继续等待隐者,希望能找到草药救治母亲。
寻隐者不遇一天,贾岛的母亲得了重病,必须用一种很特殊的草药来治。贾岛立刻想到了一位朋友,一位名叫隐者的采药人,他能采出很多种药。他的家住在很远很远的深山里。当天空传来第一声鸟鸣,当第一缕阳光照耀大地时,贾岛满怀希望地出发了。他走啊走啊,走了整整三天三夜,才找到了隐者的家。

改写古诗寻隐者不遇1 话话唐代苦呤诗人贾岛十分仰慕一位隐居山林的主人,于是决定去拜访他。打听到这位高人隐居的那座山林的具体方位之后,第二天天刚露出鱼肚白,他就背上行囊出发了。那时正是太阳初升,山上幽静极了,大片大片的松树墨绿墨绿的,暗灰色的岩石错落有致,一道清澈的山泉涓涓流淌。
”于是,他诗兴大发,提起笔写下了这首诗--《寻隐者不遇》:松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。
实在,贾岛这一生与李凝有两次寻访不遇的憾事。上次不遇他写下了那首“推”与“敲”的诗。而这次呢?…… 松下问童子,言师采药往。 只在此山中,云深不知处。 寻隐者不遇作文4 一日,诗人贾岛因事业不顺,想起了隐居在松林的隐者,便千里迢迢去找隐者求教。 清晨,贾岛早早地起身,前往隐者居住的小屋。
1、在南山脚下,我与诗初次相遇。我仿佛看到了陶渊明,他悠然自得地采摘着菊花,吟唱着“采菊东篱下,悠然见南山”。他的身影,随意而放荡,不被困难所阻,最终从容地欣赏到了南山的美丽。在辽阔的草原上,我与诗再次邂逅。我仿佛目睹了梵高挥动着画笔,创作着他那著名的《向日葵》。
2、…通过诵读古诗文,给我带来了许多启示。孟郊的“谁言寸草心,报得三春晖”,让我知道了子女对母亲的深情;愚公移山的故事,让我知道了世上无难事,只要肯登攀的道理;卖油翁的故事,生动形象地告诉了我熟能生巧的道理。古诗文不仅是我的良师,更是我的益友。它时时在提醒我、教育我。
3、我也去答题访问个人页 关注 展开全部 ① 350字作文四年级写古诗故事 学古诗编故事 《舟过安仁》 初夏时节,诗人杨万里来到了湖南省安仁县。一天,他到江边散步,远远望去远处群山环绕,雾气蒙蒙,泛着浅浅的绿色,跟江边翠绿的竹林、波光粼粼的江水和倒映的绿荫构成了一幅美丽的山水画,一切都是那么的安详和美好。

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