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鸡鸣狗盗"这个成语背后,藏着战国时期孟尝君门客用学鸡叫、扮狗偷的奇特方法脱险的故事。今天我们要讲的,是小学生王小智如何用这个古老智慧解决现代难题的冒险经历...

班级的科技作品被锁在教导处,明天就是比赛日。小智发现值班老师把钥匙忘在窗台,但窗户缝隙连手都伸不进。这时,流浪狗阿黄蹭了蹭他的裤腿。
阿黄竟能用嘴咬住树枝拨动插销!原来它曾被马戏团训练过。但当他们刚拿到钥匙,巡逻保安的手电光已照到墙角。
小智抓起墙边公鸡玩偶,捏响内置发声器。逼真的鸡鸣声让保安以为天亮交班,哼着歌离开了。可展柜密码锁需要六位数。
作业本里夹着班主任记录的密码:0925XX。最后两位被咖啡渍模糊,小智突然想起上周运动会是25号。

打开柜子那刻,太空站模型竟不翼而飞!窗台上留着半个泥脚印,指向总爱恶作剧的高年级"霸王龙"团伙。
小智带着录音笔找到天台,播放刚才偷录的"霸王龙"炫耀对话:"你们的技术,比不过我们班的团结智慧..."最终作品完璧归赵。

就像孟尝君的门客,小智用观察力(发现钥匙)、应变力(鸡鸣声)、合作力(狗伙伴)化解危机。真正的智慧不在于技能高低,而在于把身边资源用到极致。当孩子在生活中遇到"锁住的门",不妨想想:我的"鸡鸣狗盗"之法在哪里?
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