问题儿童学校，问题儿童学校管教机构

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15岁的林小野被三所普通学校劝退后，攥着水果刀踏进青禾特殊教育学校。他踹翻接待处的盆栽时，校长只是蹲下身与他平视："这盆绿萝和你一样，只是还没找到生长的方向。"当晚他在寝室墙壁刻满脏话，月光下却看见床头贴着《变形金刚》手绘图——正是他昨天扔进垃圾桶的涂鸦。

2. 崩溃的测试日

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心理评估时，小野故意将沙盘模型砸向玻璃窗。令人意外的是，咨询师拾起碎片说："每块玻璃的裂痕都不同，就像你们的人生。"次日他被带往马术治疗场，当温热的马颈贴上他颤抖的双手时，这个总竖着中指的少年突然蜷缩着哭得像婴儿。

第三次逃学被抓时，小野威胁要从天台跳下。班主任王老师竟掏出手机："要拍遗照吗？记得笑一下。"荒诞的幽默感击穿了心理防线。后来他才知道，王老师儿子也曾是这里的学生，如今在重点高中当班长。

惩罚性关禁闭？不。当小野因打架被带进"反思室"，发现这是间星空投影室。智能系统播放着他母亲录制的儿歌——那位他声称"早死了"的、其实每月都偷偷来校的母亲。当晚他撕碎了准备用来上吊的床单。

暑期荒野求生训练时，小野故意引开老师想逃跑，却在暴雨中为保护跌倒的同学而骨折。救护车上，他死死攥住同学的手重复："别睡！"这幕被随行记者拍下，照片后来挂在校史馆，标题是《暴力守护者》。

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两年后的结业仪式上，小野作为学生代表弹奏自创钢琴曲《碎玻璃协奏曲》。当旋律进行到最激昂处，他突然停下说："谢谢你们没有放弃那个满身尖刺的废物。"台下家长们的泪水中，映照着几十个正在重写的人生剧本。

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