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10岁的领舞小雨将褶皱的作业纸折成飞机,抛向空中——这个开场动作成为贯穿全剧的符号。舞者们用连续大跳模拟纸飞机轨迹,当“飞机”坠入观众席,灯光骤暗,暗示童年幻想的易碎性。

双人舞段中,男孩小昊的风筝道具突然“失控”。通过地面翻滚与失衡托举,展现童年第一次遭遇挫折的慌乱。背景音乐加入失调的钢琴音阶,舞者们的队形如散落拼图般崩解。
舞群俯身模仿蚂蚁队列,用wave动作传递“树叶小船”。这段滑稽的即兴编排源自排练时孩子们观察窗台蚂蚁的灵感,诠释童年特有的微观浪漫。
蓝色绸布如洪水席卷舞台,小舞者们却用踢踏舞步演绎雨中狂欢。领舞小雨的独舞段融入Breaking元素,象征困境中迸发的创造力。

手持LED灯管的舞者组成星座阵型,用缓慢的现代舞语汇讨论“长大是什么”。这段意识流编排源自孩子们排练时的真实提问。
谢幕时,悬挂秋千装置开始自主摆动。舞者们静止凝视,暗示童年虽逝,但那份动能永不消失。舞台飘落真正的纸飞机,与开场形成时空闭环。

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