田螺姑娘民间故事教案 田螺姑娘民间故事教案中班
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- 2026-02-18 07:36
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田螺姑娘故事蕴含"善有善报"的核心价值观，特别适合4-5岁儿童的社会性发展。本教案通过"发现-冲突-成长"三阶段设计，配合6个情节转折点，实现语言表达、情感认知、道德判断的多维教学目标。
一、孤农拾螺
贫困青年阿水在溪边发现发光的青螺，将它养在水缸。此处插入拟声词教学："叮咚~哗啦~"，引导幼儿模仿水流声，同步开展"爱护小生命"的德育讨论。
二、灶台奇香
连续三天，阿水回家都发现灶台有热饭菜。教师可设计"猜猜是谁"的悬念游戏，鼓励幼儿观察家中厨房器具，培养生活认知能力。
三、夜半倩影
阿水假装出门实则躲藏，目睹田螺化作姑娘烧饭。安排角色扮演环节，让幼儿用纱巾模仿螺壳变衣裙的过程，渗透"形态变化"的科学启蒙。
四、真情告白
青年冲出握住姑娘的手，姑娘坦白是天帝之女。此处设置情感表达训练："如果是你，会说什么？"收集幼儿各种天真回应，强化语言组织能力。
五、恶霸夺螺
地主强抢田螺威胁姑娘嫁人。通过"好人坏人"脸谱涂色活动，帮助幼儿建立初步的是非观，结合"遇到欺负怎么办"的安全教育。
六、雷惩善报
天帝降雷劈死恶霸，姑娘留下宝珠助阿水致富。用彩虹伞制作"雷电"效果，开展"分享宝物"的数学分组游戏，自然融入数与量的概念。
教学升华：从故事到现实的桥梁
建议延伸"帮父母做家务"的实践作业，将奇幻情节转化为生活教育。附赠儿歌创编："小田螺呀滴滴转，变成姑娘来做饭"强化记忆点。
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本文标题：田螺姑娘民间故事教案 田螺姑娘民间故事教案中班；本文链接：https://rc-yjbl.com/ert/238763.html。
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