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春雨后的池塘里,30颗黑珍珠般的卵团突然颤动。孩子们用显微镜发现每颗卵里都蜷缩着"C"形胚胎,其中编号K-07的卵团异常活跃——这就是后来被称作"小墨"的主角。课程在此埋下第一个悬念:为什么它的发育速度比其他胚胎快20%?
破卵第5天,小墨遭遇首次生存危机。它的尾鳍被水螅虫群围攻,这时孩子们设计的"纳米防护网"实验意外成为救星。这个由食品级海藻酸钠制成的透明屏障,竟让班级收获了3项青少年科技创新奖。
当水质突然恶化,小墨的腮丝开始泛白。孩子们紧急启动"人工鳃"方案:用注射器抽取富氧水缓慢注入培养箱,配合水生植物造氧系统。这个转折点让课程自然衔接了气体交换的生物学原理。

第28天观测日,小墨右后肢芽出现异常分叉。正当师生们担忧时,生态学家家长揭晓谜底——这竟是种群密度压力引发的应激性进化特征。课程由此展开环境与基因的深度讨论。
变态期来临前,小墨突然停止吸收尾巴。孩子们设计的"渐进式登陆训练"(湿度梯度箱)创造教育奇迹:它成为全班培育史上首只同时保留尾鳍辅助平衡功能,又能完美陆栖的树蛙。

毕业典礼上,孩子们通过AR技术将小墨的成长数据可视化。当它最终跳回诞生池塘时,尾鳍残留的荧光标记在夕阳下划出虹彩——这个闭环设计让生命教育达到情感巅峰。
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