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儿童节前三天,班主任宣布要举办"交换礼物"活动。当我看到抽签结果是与患有自闭症的小宇同桌时,心里像压了块石头。其他同学都在炫耀抽到的精美礼品,只有小宇低着头反复折叠一张皱巴巴的彩纸。
活动当天,我特意带了会发光的文具盒想和小宇分享。可刚放到他桌上,他突然尖叫着推开,彩纸星星撒了一地。全班鸦雀无声,我强忍泪水蹲下去捡,却发现每颗星星里都写着歪歪扭扭的字。

展开那些不足指甲盖大的纸星星,上面全是"儿童节快乐""想和你玩"之类的短句。原来过去一周,小宇每天放学后都偷偷练习写字,这些星星是他准备了三天的"特殊礼物"。
正当我想和小宇说话,他突然打翻了我的彩虹糖罐。彩色的糖果滚落满地,同学们发出惋惜的惊呼。但下一秒,小宇却跪在地上,把糖果按颜色排成了完整的彩虹形状。

联谊会表演环节,当主持人邀请结对同学跳舞时,小宇僵硬地站在角落。我鼓起勇气走过去,发现他正用左脚尖轻轻打着节拍——那是上周音乐课教过的《蓝色多瑙河》节奏。
放学收拾书包时,我的课桌抽屉突然滚出二十多颗玻璃弹珠。阳光透过窗户照在上面,整个抽屉仿佛在发光。小宇的座位上静静放着我的文具盒,里面整整齐齐摆着早上散落的彩纸星星。

看着夕阳中小宇被接走的背影,我突然明白:有些感动不需要言语,就像他叠的星星,看似笨拙却装满星光。这个儿童节,我收到的不是昂贵礼物,而是一颗星星般纯净的心。现在每当我翻开六年级日记本,那些夹在扉页的彩纸星星仍在提醒我:最深的感动,往往藏在最意想不到的角落。
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