小学课本的尺寸是多少；小学课本的尺寸是多少？

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一、印刷厂的尺寸之争

新课本在流水线上诞生时，工人老张发现这批教材尺寸比标准大了5毫米。他偷偷将错就错，只因想起孙子抱怨“课本边角总卷曲”——这微妙的差异，成了故事的开始。

班主任李老师分发课本时，发现班长小林的课本明显比别人的厚。孩子们轮流测量后惊呼：“真的是18.9×26.5厘米！”这个“不合格”的尺寸，却因更舒适的翻页手感成了全班羡慕的对象。

小林被迫与同学交换课本后，那本“大个子”课本却在运输途中从书包滑落。暴雨中，它被踩变形成了梯形——此刻的尺寸，已彻底背离国家标准。

小学课本的尺寸是多少；小学课本的尺寸是多少？

收废品的王奶奶发现这本残破课本，用熨斗精心修复。虽然尺寸变为18×25厘米，但她将书送给留守儿童小梅时，孩子抱着课本说：“正好能塞进我的枕头下。”

支教老师发现这本“改装课本”更适合低年级孩子握持，竟联系出版社重新设计山区特供版。新尺寸（17.5×25厘米）意外降低了30%的印刷成本。

小学课本的尺寸是多少；小学课本的尺寸是多少？

二十年后，这本辗转多手的课本被展出在教育博物馆。标签写道：“18.4-26厘米间的0.9厘米偏差，改变了十万本课本的命运。”

小学课本的标准尺寸是教育规范的缩影，但文中六个转折揭示：真正承载知识的从来不是精确的毫米数，而是书本传递的人文关怀。当我们在搜索引擎追问“小学课本的尺寸是多少”时，或许该记住——那些被掌心焐热的尺寸，才是童年最精准的刻度。

小学课本的尺寸是多少；小学课本的尺寸是多少？

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