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- 2026-02-05 12:24
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引言
森林幼儿园迎来新挑战——暴雨冲垮了通往知识果园的彩虹桥。当小兔子、小松鼠、小象等性格迥异的小动物们决定联手修复时，一段关于争吵、谅解与成长的合作之旅就此展开...
1. 独行兔的固执
急性子的小兔子独自搬运树枝，却因材料太重摔进泥坑。它红着眼睛发现：单打独斗根本完不成任务。
2. 松鼠的妙计
观察力超强的小松鼠提出分组方案：按特长分工。会爬树的收集藤蔓，力气大的搬运石块，但这个计划很快暴露了新问题...
3. 混乱的早晨
没有指挥的施工现场乱作一团。小象不小心踩断藤蔓，小猴子堆的石头总倒塌。孩子们第一次体会到：光有分工还不够。
4. 蜂后的启示
路过的蜜蜂女王展示蜂巢结构："每只工蜂都知道自己该站的位置。"小动物们恍然大悟，开始尝试建立协作规则。
5. 风雨中的坚持
暴雨再次来袭时，小松鼠用尾巴为同伴挡雨，小象用鼻子固定桥梁。这次没有人抱怨，因为他们懂得了"互相补位"的真谛。
6. 彩虹重现时
当新桥完工的瞬间，天空奇迹般出现双彩虹。小动物们紧紧拥抱——原来最甜的果实不是知识果园的苹果，而是一起成长的快乐。
教育启示
这个故事通过"发现问题-尝试解决-遭遇挫折-学习调整-深化协作-获得成功"的闭环，生动诠释了幼儿合作能力培养的六个关键阶段。教师可引导孩子思考：小松鼠代表什么角色？为什么最后要出现双彩虹？将故事转化为角色扮演游戏效果更佳。
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