关于留守儿童成才的故事、关于留守儿童的素材

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2008年寒冬，9岁的李明在村口老槐树下攥紧爷爷开裂的手掌，望着父母远去的务工大巴扬起黄土。班主任王老师发现这个总在课桌刻数学公式的男孩，偷偷用粉笔在废弃黑板演绎微积分——这是深山小学第一个自学者。

阁楼里的星空图谱

初中三年，李明在漏雨的阁楼用农药包装纸绘制天体运行图。某夜暴雨冲垮电路，他借着闪电光亮推导黎曼猜想的身影，被来家访的县教研员撞见。次日，全县教师收到一份《关于特殊人才破格培养的紧急提案》。

高中破例提供的化学实验室里，李明用废旧电池提炼的电解液引发小型爆炸。校长面对焦黑的墙壁却说："把仓库钥匙给他。"三个月后，这个满脸烫伤的少年站在全省科技创新大赛领奖台。

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2017年北大录取书送达时，爷爷正因肝癌晚期住院。李明在缴费单背面发现父母二十年来按月汇款的银行流水，每笔金额后面都画着小小的爱心符号——这是建筑工夫妻能写的全部"家书"。

莫斯科奥数决赛前夜，李明躲在洗手间用方言接听爷爷病危的电话。次日他带着浮肿的眼睛完成比赛，当组委会宣布金牌得主时，他正用奖牌的反光给千里之外ICU病房投射彩虹。

如今已是麻省理工博士后的李明，在实验间隙总会打开山村直播课软件。画面里三十个"小李明"正用他寄去的显微镜观察雨滴，而屏幕右下角始终固定着老槐树下那个刻满公式的课桌空位。

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