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在幼儿园这个充满魔法的国度里,孩子们的小手是最神奇的画笔。它们能捏出泥巴城堡,能擦干小伙伴的眼泪,更能创造令人惊叹的温暖故事。今天,就让我们跟随阳光幼儿园中二班的孩子们,开启一场关于"手"的奇妙探险...
开学第一天,班主任林老师带来一面空白画布,每个孩子蘸取颜料按下手印。调皮的王小乐故意把绿色颜料抹在朵朵手背上,朵朵眼眶发红时,小乐突然用沾满颜料的手在画布上画了朵小花:"对不起...这是我送你的彩虹花"。

班级拼图比赛时,最后一块天空拼图不翼而飞。孩子们翻遍教室之际,害羞的苗苗从兜里掏出被汗水浸湿的拼图——原来她昨天偷偷带回家练习,小手摩挲得拼图边缘都发亮了。
停电日的烛光里,林老师用手影变出飞翔的鸽子。当孩子们发现小明总躲在大家牵着他的手共同组成"百鸟朝凤",小明颤抖的手指终于化作振翅的蝴蝶。
寒潮来袭时,孩子们互相比较谁的手最暖和。突然发现小美的手像冰块,原来她总把热水袋让给怕冷的仓鼠。第二天,三十双小手共同缝制的迷你手套出现在仓鼠笼边。

轩轩不小心划破佳佳的图画本,用橡皮擦到纸张起毛也没能消除痕迹。放学时,孩子们用贴纸、彩笔和指纹在裂痕处创作出"友谊修补站",破损处开满了指纹小花。
毕业晚会那天,每个孩子的手腕都系着发光手环。当《晚安曲》响起时,三百只小手同时高举,宛如银河倾泻而下。林老师哽咽着说:"看啊,你们的小手真的摘到星星了"。

这些稚嫩的手掌教会我们:温暖可以像颜料般传递,勇气能在相握时倍增,而伤痕终将被创意治愈。在幼儿园这个微型社会里,孩子们用最原始的身体语言诠释着最深刻的相处哲学——当三十双小手共同编织星空时,宇宙也会为之动容。
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