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春天早晨,5岁的小明盯着保育角破壳的鹌鹑蛋发呆。当老师讲述爱迪生孵蛋的趣闻时,他突然举起小手:"我能造个更棒的孵蛋器!"全班哄笑中,班主任林老师却递给他一盒乐高——这颗好奇的火种,就此点燃。

三天后,小明用乐高搭建的"阳光孵蛋塔"因温度失控变成"煎蛋器"。暴雨夜里,他抹着眼泪翻看绘本《小爱迪生》,突然发现书页间夹着张发黄的温控电路图——正是园长年轻时参加科技创新赛的遗作。
在园长支持下,废旧储物间变身"彩虹实验室"。小明用酸奶瓶当恒温罩,借来妈妈的体温计做传感器,甚至说服厨师长贡献出电饭煲的保温芯片。当第一颗鹌鹑蛋开始规律脉动时,整个中班的孩子们都屏住了呼吸。

关键测试日,电路突然短路火花四溅。紧急时刻,小明想起绘本里爱迪生的话:"我没失败,只是发现千种不行的方法。"他果断用午睡毯扑灭火苗,改用太阳能充电宝供电——显示屏终于亮起37.8℃的完美数字。
第21天清晨,伴随"咔嗒"脆响,湿漉漉的小脑袋顶开蛋壳。孩子们围着颤巍巍的小鹌鹑唱起生日歌,而窗外的新闻记者早已架起短炮——这座平民幼儿园,竟诞生了全市首个儿童设计的孵蛋装置!

三个月后,市政厅为"小明孵蛋器"颁发少儿创新奖。更奇妙的是,每个获奖零件都标着同学的名字:提供镜片的小美,贡献磁铁的壮壮...正如林老师所说:"这不是一个人的奇迹,是爱迪生精神在集体中的燎原。
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