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阳光透过彩虹窗帘洒进小葵花幼儿园,朵朵每天最期待的就是王老师蹲下来给她扎辫子的时刻。可今天,她发现老师的笑容像被橡皮擦擦过一样淡——原来王老师正在为生病的母亲偷偷抹眼泪。
朵朵发现老师不再给表现好的孩子贴小红花了。她踮脚抽屉,发现剩下的红花都被折成了纸鹤——那是王老师家乡为病人祈福的方式。
午休时分,朵朵把全班橡皮泥都揉成了红色小球。当王老师打开教具柜,30颗"小心脏"突然滚落满地,每颗上都刻着歪歪扭扭的"爱"字。

深夜11点,王老师接到园长电话:"朵朵发烧说胡话,一直喊您的名字"。她冲到医院时,看见孩子怀里紧抱着用蜡笔画的"全家福"——穿白大褂的是妈妈,戴眼镜的是老师。
王老师请假照顾母亲的第一天,朵朵带着全班用玻璃纸贴满教室窗户。当阳光穿过这些彩色碎片,整个走廊变成了会流动的彩虹河。
孩子们发现老师失踪了!原来王老师躲在储物间崩溃大哭——直到听见门外30个孩子齐声唱《我的老师像妈妈》,门缝下塞进来31朵野菊花(朵朵多放了一朵)。

期末亲子会上,朵朵突然抢过话筒:"现在要表扬我的王老师!"她举起记满"老师好行为"的图画本,最后一页是全班手印组成的巨大爱心。
这些笨拙而炽热的爱意,像朵朵总也擦不干净的鼻涕泡,晶莹剔透地映照出教育的真谛。当孩子用整个灵魂喊出"老师我爱你"时,他们其实在说:谢谢你看见我的光芒,哪怕它现在只是微弱的星火。
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