儿童故事演讲雪中送炭；中班幼儿雪中送炭故事教案

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在寒冷的冬季，"雪中送炭"不仅是成语典故，更是培养幼儿共情能力的绝佳载体。本教案通过6幕跌宕起伏的故事情节，让4-5岁儿童在角色扮演中理解"帮助他人就是温暖自己"的生命哲理。

1. 雪夜迷路

小兔子白白采完最后一筐胡萝卜时，暴风雪突然吞没了回家的路标。冻僵的爪子紧攥着围巾，它在松树林里发现唯一亮着灯的树洞——这里住着去年和它吵架的松鼠灰灰。

当白白颤抖着敲响树皮门时，灰灰透过缝隙看见这个"老仇人"。去年争夺松果时，白白曾故意撞翻它的冬粮仓库。冰锥在屋檐发出危险的咔咔声，灰灰的爪子悬在门栓上犹豫。

砰！"一根冰柱砸碎在白白脚边。灰灰突然拉开门，将热乎乎的栗子炭火盆推到玄关。两个小家伙隔着蒸汽对视，炭火在它们中间噼啪炸开一颗火星。

暖和后，白白发现墙角堆着发霉的松果——原来灰灰去年抢粮是为了生病的奶奶。现在粮仓只剩最后三颗饱满的松子，灰灰却掰开一半塞进白白背包。

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返家路上，暴风雪忽然停止。夜空中罕见地出现双月交辉，白白循着月光发现被雪掩埋的超级胡萝卜田。它突然明白：分享就像月光，照亮别人的同时自己也不会变暗。

次年开春，白白和灰灰合力开垦共享菜园。当其他动物来偷菜时，它们发明了"善意交换墙"：留下自己多余的东西，就能取走需要的食材。森林从此飘起永不熄灭的炊烟。

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通过"冲突-抉择-顿悟-行动"的故事链，幼儿能具象化理解抽象的道德概念。建议延伸开展三项活动：①"炭火传递"角色扮演游戏 ②"我的温暖日记"绘画本 ③"教室善意墙"实物互动。当孩子们为故事结局欢呼时，善良的种子已悄然发芽。

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