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五年级(2)班在科技馆参观时,调皮的王小乐触发机关,6人小组意外被困"团队密室"。恐高的李朵朵缩在角落,学霸张明却只顾研究密码锁,第一次合作尝试以争吵告终...
当发现需要搭建气球浮桥渡过"岩浆池"时,手工达人陈小雨提出用外套做基座,运动健将刘阳负责吹气球。他们惊讶地发现:当气球数量超过30个时,居然真的能承载全组重量!
面对刻满象形符号的密码墙,平时沉默的转学生阿木突然指出:"这些符号组合起来是我们班的座右铭!"孩子们这才明白,每个人都是拼图不可或缺的一块。
电力突然中断时,怕黑的苏小小吓得大哭。队员们自发唱起班歌,王小乐掏出荧光棒分给大家——那微弱的光芒,成了照亮信心的火炬。
最惊险的是需要6人同时保持平衡的倾斜平台。经过7次失败,他们终于领悟:不是要站得稳,而是要学会根据队友动作随时调整姿态。
当最后一关需要接住从10米高台落下的钥匙时,孩子们用外套做成弹性网兜。钥匙落下的瞬间,6双手同时绷紧布料——清脆的"叮当"声宣告了合作的胜利!

1. 人椅多米诺:围圈坐彼此腿上坚持3分钟
2. 盲画接力:蒙眼合作完成一幅画
3. 穿越毒沼泽:仅用5块泡沫垫通过"毒区
4. 怪兽过河:全体单脚捆绑前进
5. 报纸坦克:用10张报纸制作可移动"战车
6. 鸡蛋降落伞:用有限材料保护鸡蛋高空坠落

7. 人体机器:每人扮演一个部件组装"机器
8. 故事接龙:每人说1句完成奇幻冒险
通过这个惊心动魄的密室逃脱故事,我们看见:合作不是消灭个性,而是让差异变成优势。当孩子们在"怪兽过河"中学会统一步调,在"盲画接力"里培养信任,他们收获的不仅是游戏胜利,更是未来社会最珍贵的通行证。
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