
老虎和小老鼠的故事绘本教案(老虎和小老鼠的故事绘本教案中班) ,对于想给儿童讲故事的朋友们来说,老虎和小老鼠的故事绘本教案(老虎和小老鼠的故事绘本教案中班)是一个非常想了解的问题,下面小编就带领大家看看这个问题。
通过反差萌的动物搭档,引导中班幼儿理解:
1. 外表强大≠永远强势
2. 微小力量也能创造价值

3. 合作比对抗更有意义
暴风雨夜,小老鼠吱吱为躲雨误入虎穴。老虎阿力正为抓不到偷粮贼烦躁,当发现掌下颤抖的小不点时,利爪却停在半空——老鼠怀里竟抱着被雨水冲散的虎崽玩具。
教学提示:用夸张肢体模仿老虎收爪动作
阿力以赦免为条件,要求吱吱找回被猴子抢走的草莓(老虎最爱的零食)。老鼠利用体型优势钻树洞智取,却故意留一半给猴子,埋下后续伏笔。
教学提示:准备红绒球模拟草莓

猴子报复性指引吱吱采集“美味蘑菇”,实则暗藏剧毒。阿力嗅出危险后暴怒,却在追逐中撞倒蜂巢,面临群蜂围攻。
教学提示:展示不同蘑菇图片对比
逃亡中阿力坠入深坑,粗壮藤蔓唯有老鼠的尖牙能咬断。吱吱磨破牙齿救出天敌,鲜血染红藤蔓时,虎瞳里映出不可思议的光芒。
教学提示:用纱巾模拟飘落的藤蔓
森林爆发怪病,虚弱的阿力发现洞口每天出现神秘药草。跟踪发现是吱吱团队夜行十公里采药,而领头鼠的尾巴缺了一截——正是当年被虎爪误伤所致。
教学提示:播放窸窣音效模拟夜间行动

动物们推举阿力为新任森林守护者。授冠仪式上,老虎将王冠拆下一根金刺,为吱吱打造了史上最小却最耀眼的副王冠。
教学提示:用锡纸制作可拆分王冠道具
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本文标题:老虎和小老鼠的故事绘本教案(老虎和小老鼠的故事绘本教案中班);本文链接:https://rc-yjbl.com/ert/199608.html。