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红岩故事幼儿园大班演讲稿:让革命薪火代代相传
当清晨的阳光洒在幼儿园的积木区,您是否想过如何用最纯净的方式讲述"信仰"?今天,我们将通过六个浸润着红岩精神的故事片段,带孩子们穿越时空,在江姐绣红旗的针脚里、在小萝卜头画蝴蝶的蜡笔中,触摸那些永不褪色的勇气与希望。
大班孩子明明在爷爷旧箱子里发现褪色的红布包,展开竟是半幅未完成的五星红旗。爷爷讲述1949年狱中女员们用被面绣国旗的故事,孩子们数着布面上歪扭的针脚,发现缺了一颗小星星。

语言区突然出现半截彩色蜡笔,老师引导孩子们还原"小萝卜头"在监狱用树枝画蝴蝶的往事。当孩子们用同样姿势蹲着画画时,突然有蝴蝶停驻在作品上,仿佛穿越时空的回应。
户外活动时暴雨突至,孩子们躲进攀爬隧道齐唱《红星歌》,黑暗中此起彼伏的童声让他们联想到白公馆难友靠歌声传递情报,老师趁机开展摩斯密码游戏教学。

科学区电路实验中,有个灯泡始终亮着。老师讲述陈然烈士在狱中用罐头盒制作"永明灯"写《挺进报》的事迹,孩子们用锡纸自制灯罩,灯光映着墙上的剪纸五角星。
轮到行动不便的朵朵当升旗手,她坚持不用辅助工具。当国旗升至顶端时,老师分享双腿被折断的何雪松烈士狱中创作《黑牢诗篇》的故事,全班孩子自发编创"坚强手指操"。
学期末孩子们在校园种下"红岩树",每片树叶形状的卡片都写着承诺:"我会像江姐一样勇敢打针""要帮同学系鞋带就像传递密信"。突然有孩子发现树干上有七个排列成星星的树瘤。

正如故事里那盏永不熄灭的灯,红岩精神在童言童语中焕发新生。当我们把"爱国"具象为绣红旗的丝线、把"信念"转化为画蝴蝶的弧度,这些革命故事便成为滋养幼儿心灵的甘露。让我们共同守护这簇薪火,让它继续照亮更多纯净的眼睛——因为今天端坐小板凳上的聆听者,终将成为明日华夏的守护者。
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