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在遥远的云朵山下,有一个像彩虹般美丽的村庄,住着汉族小姑娘阿巧、藏族男孩扎西、回族小画家米娜、壮族歌者小勇……他们虽然语言不同、习俗各异,却用纯真的心灵谱写了一曲动人的团结之歌。
阿巧在溪边捡到一张泛黄的羊皮地图,上面画着七色花标记。孩子们决定结伴寻找,回族米娜发现地图角落用阿拉伯文写着"团结之匙",壮族小勇立刻哼起祖传的寻宝歌谣。

当队伍走到三岔路口,藏族扎西看不懂汉字路标。苗族女孩小花用银饰摆出箭头形状,维吾尔族艾力掏出葡萄干当计数标记,孩子们创造出手势与图画结合的"彩虹语"。
突如其来的山雨淋湿了干粮。蒙古族巴特尔教大家用袍子搭帐篷,彝族阿诗玛取出火镰,汉族阿巧贡献出油纸伞。跳动的火光里,孩子们分享着各自民族的避雨童谣。
在七色花盛开的山谷,佤族老奶奶守着世代相传的秘密:"每片花瓣代表一个民族,只有用不同语言的祝福浇灌,才能让奇迹发生。"孩子们手拉手围成圆圈,用12种方言齐诵古老的祝福词。

傣族小玉不小心碰倒了神圣的铜鼓,瑶族少年阿贵误以为这是挑衅。满族小姑娘宁宁急忙解释:"在我们家乡,打翻器具要马上说'碎碎平安'!"米娜立刻画出连环画还原真相。
七色花突然绽放成彩虹桥,各族长辈带着特色美食赶来。朝鲜族打糕、哈萨克族奶茶、土家族糍粑在长桌上交相辉映。当孩子们齐声朗诵自编的《团结三字经》时,花瓣化作星光点亮夜空。
这个故事告诉我们,差异不是距离而是色彩的来源。就像彩虹村的孩子们,用理解化解误会,用创意跨越障碍,用分享传递温暖。建议家长与孩子共读后,尝试:
1. 学唱一个少数民族儿歌
2. 制作民族特色手工艺品
3. 用方言互道"你好
让民族团结的种子,在童声中生根发芽。

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