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深夜的书桌上,一本泛着银光的绘本突然自动翻开,五根戴着不同颜色手套的手指从纸面立起。它们收到风精灵的求救信——拇指山谷被巨型橡皮筋困住,需要集结手指勇士展开营救……
胖乎乎的拇指阿强卡在山谷裂缝中,原来他总爱用力按东西,导致关节肿胀。孩子们通过模仿阿强的动作,理解过度使用拇指的危害。
修长的食指莉莉用树枝做杠杆,却因单边发力扭伤。医师鸟教导「双指协作」原理,孩子们用镊子夹棉花游戏实践知识点。

高傲的中指王子拒绝合作,直到被蜘蛛网缠住。通过「五指拔河」实验,幼儿直观感受团结力量,理解每根手指的不可替代性。
害羞的无名指小美发现振动琴弦能松动橡皮筋。教师引导孩子用皮筋琴探索声波传导,将科学知识融入剧情转折。
看似柔弱的小指阿巧钻进岩缝解开死结,揭示「精细动作」的重要性。设计穿珠游戏强化孩子对小肌肉群的掌控训练。
五指举办月光音乐会,用不同按压方式演奏树叶琴。延伸活动让孩子拓印手纹作纪念册,记录成长轨迹与能力提升。

1. 认知目标:通过角色困境理解手指功能差异
2. 技能目标:完成系鞋带/扣纽扣等任务挑战
3. 情感目标:制作「感恩手指」勋章培养自我认同

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