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用棕色画个驼背老翁,白色胡子像扫把般翘起。他右手拄着拐杖,左手指向远处两个三角形山峰,记得在山脚画几棵歪脖子树表现"方七百里"的规模。
画五六个火柴人拿着锤子凿子,最小的孙子举着玩具铲。岩石用锯齿线表现棱角,飞溅的石屑画成小星星,注意让人物呈金字塔构图突出团结感。
新增戴方帽的夸张面孔,眼睛画成两个漩涡状,嘴巴咧到耳根。让他站在豪华马车旁,车辕上挂满酒葫芦,与愚公破旧的锄头形成鲜明对比。
云端画个瞪圆眼睛的脸,瞳孔里反射山下劳作的人群。雷电画成Z形闪电,袍袖用波浪线表现飘动感,在袖口添加几道放射线表示发光。

肌肉夸张的巨人单手托起山峰,山底画几朵棉花云。用透视法表现移动轨迹,把另一座山画在远处变成小三角,中间留白处画几道速度线。
画彩虹桥连接的山路,愚公全家变成跳舞的火柴人。添加鞭炮、灯笼元素,把智叟的马车画在角落,车上堆满祝贺的礼物完成戏剧性反转。
1. 符号化处理:人物用几何图形组合,山石用锯齿线
2. 情绪可视化:把惊讶画成炸开的头发,辛苦画成额头的波浪线
3. 文化彩蛋:在背景添加甲骨文风格的太阳、青铜器纹样的云朵
通过这六个关键帧,孩子不仅能理解"持之以恒"的成语内涵,还能在临摹过程中训练观察力。建议使用牛皮纸作画,用蜡笔侧锋涂抹出古朴质感,完成的作品可以装订成手翻书动画,让传统文化真正"活"起来。

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