幼儿故事秋天，幼儿故事秋天的翅膀教案反思

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金风送爽的季节里，落叶不仅是自然的馈赠，更是幼儿想象力的催化剂。本文将呈现原创故事《小栗子的飞行梦》及其教案反思，通过6个奇幻转折展现儿童与自然的对话，文末附教学实践的关键启示。

一、孤独的小松鼠

栗树林里，小松鼠栗子因体型瘦小总被同伴嘲笑。它蜷缩在树洞中，看着金黄的枫叶随风飘落，突然发现一片闪着微光的叶子——叶脉竟组成翅膀图案！

二、神秘的叶精灵

当栗子触碰叶片时，叶精灵啾啾从光芒中跳出："每片落叶都藏着实现愿望的魔法，但需要集齐五种秋日信物。"说着递出树皮地图，第一个标记指向晨露未晞的南瓜田。

三、南瓜田的考验

栗子艰难地拖着比自己还大的南瓜时，田鼠家族正为冬储发愁。它毫不犹豫分出一半果实，田鼠们回赠闪着露珠的南瓜藤——这正是第一个信物！善良比力量更珍贵。

四、迷雾松果阵

在寻找松针信物时，栗子误入松果迷宫。它想起奶奶教的"落叶辨方向"秘诀：将叶子抛向空中，叶尖永远指向南方。这个祖传智慧助它突破迷雾。

五、山雀的抉择

受伤的山雀守着最后的银杏信物，栗子彻夜为它包扎伤口。黎明时分，山雀衔来金黄的银杏叶："你治愈了我，现在该我帮你飞翔。

六、秋日的起飞

集齐信物的瞬间，所有落叶汇聚成巨大翅膀。栗子载着嘲笑过它的同伴们飞越枫林，它们看见：迁徙的雁群排成"人"字，远山披着晚霞织就的锦缎——原来分享才能看见更高处的风景。

教案反思：从故事到成长的五片"落叶"

1. 自然教具化：将南瓜藤、松果等实物融入课堂，强化多感官认知

2. 情绪转折点：在"山雀的抉择"环节设置幼儿角色扮演，培养共情能力

3. STEAM延伸：用落叶做浮力实验，验证"翅膀"承重的科学原理

4. 家园共育：布置"家庭信物收集任务"，促进亲子自然探索

5. 差异化引导：针对内向幼儿设计"栗子树洞"角落，鼓励渐进式参与

故事结尾增设"假如你有魔法翅膀"的开放式讨论，幼儿的回答令人惊喜："想带奶奶看长城""要给流浪猫送鱼"，这正是秋天课程最珍贵的收获——用童心照亮世界的可能。

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本文标题：幼儿故事秋天，幼儿故事秋天的翅膀教案反思；本文链接：https://rc-yjbl.com/ert/187073.html。