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兔子先生的糖果迷宫大冒险
兔子糖果铺突发危机!所有糖果被神秘力量变成数字符号,只有解开"7+3×2=?"这道题才能恢复原状。小主人公阿萌发现:原来乘法糖果要先"消化"(运算顺序启蒙)。

在寻找答案的路上,阿萌的15厘米塑料尺突然开口:"我比你的铅笔短5cm!"(减法应用题)。孩子们跟着剧情计算铅笔长度时,墙角突然出现一道荧光减法门。
穿过门后,24只萤火虫分成3组点亮树洞(除法概念)。当阿萌正确说出每组8只时,树干裂开露出钟表——时针正指向"6÷3"的位置(时间与运算结合)。
解救被封印的糖果需要称重。天平的左侧是3个苹果(每个200克),右侧显示"?克=600克"(等式平衡原理)。阿萌往右侧放入6枚100克时,迷宫墙壁突然旋转!
新出现的门上排列着三角形、正方形和圆形(图形认知)。根据提示"边数最少的形状开门",阿萌触摸三角形瞬间,所有图形突然开始快速拼接(空间思维训练)。
最后关卡需要将前五关的答案数字7、20、8、600、3组合成密码锁。当阿萌按"7-3=4"的提示调整顺序输入"78203"时,糖果雨倾盆而下!(综合运算应用)
教学资源与总结

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