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当三年级孩子用简笔画再现寓言故事时,线条不再是简单的轮廓,而是承载智慧的符号。下面这个原创故事,每个情节都对应着不同的简笔画技法(圆形组合、直线排列、三角构图等),让孩子在绘画过程中自然领悟成长真谛。

森林边缘住着一只不会收刺的小刺猬阿布,它总把身体蜷成带尖角的毛球(教孩子用连续锯齿线画刺猬)。其他动物远远躲开,直到某天,一颗流星砸中它的后背...
流星碎片嵌在阿布的刺上发出强光(学习放射状线条画光芒),夜晚的森林被照得如同白昼。猫头鹰长老警告:若不及时归还碎片,整片森林将失去昼夜交替(引入钟表简笔画对比昼夜)。
阿布跌跌撞撞寻找流星坠落点,却在悬崖边发现碎片卡在枯树上(练习倾斜直线画悬崖)。一只翅膀受伤的知更鸟哀求道:"请先帮我画片云朵当绷带..."(弧线叠涂表现云朵)。
当阿布帮鸟儿包扎时,流星碎片突然飞向夜空,所有星星开始逆向流动(螺旋线表现魔法效果)。松鼠慌张地塞给阿布一颗橡果:"快画上笑脸,这是时间开关!"(表情符号简笔画教学)。

阿布用刺尖在橡果上刻出微笑(短直线排列训练),所有流星碎片从动物们手中升起,在空中拼成完整的星座图案(几何图形组合教学)。原来每个动物都私藏了碎片...
恢复正常的森林里,阿布学会用蘑菇汁软化尖刺来拥抱朋友(波浪线表现柔软质感)。动物们发现,那些曾让他们受伤的星光碎片,如今在每片树叶上闪烁(点彩技法练习)。

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