名字的故事幼儿课程；名字的故事幼儿园教案

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当孩子第一次用稚嫩的声音念出自己的名字时，宇宙中便有一颗专属的星星被点亮。"名字的故事"幼儿课程正是以姓名为载体，通过6幕奇幻剧场，带领3-6岁儿童探索身份认知、文化传承与语言美学的奥秘。这份教案将用会跳舞的汉字、会讲故事的笔画，为幼儿园教师开启姓名教育的魔法钥匙。

1. 神秘的姓名包裹

小兔子班新到的快递盒里装着会发光的名字卡片，孩子们发现触摸卡片时会出现姓氏图腾——有的变成青铜鼎，有的化作水墨竹。教师引导孩子观察自己姓氏的笔画结构，用彩泥捏出"姓氏密码"。

2. 失踪的名字精灵

午睡后孩子们的名字贴全部消失，教室里飞出许多萤火虫般的名字偏旁。需要组合"氵""木""日"等部件才能召唤完整姓名，在这个过程中认识汉字构字规律。

3. 颠倒国的名与姓

角色扮演游戏突然进入姓名颠倒的镜像世界，孩子们发现李白变成"白李"后成了画家，引发对姓名文化意义的讨论：为什么中文名姓在前？少数民族名字有何不同？

4. 被风吹散的名字

户外活动时突然刮起"汉字风"，孩子们的名字被吹成单字落在沙池里。需要通过团队合作完成"找名字接力赛"，同时学习同音字辨析（如"梓轩"与"紫萱"）。

5. 名字的时光胶囊

每个孩子获得家长预先录制的"取名故事"语音，听到父母讲述孕期选字时的期待。随后用自然物拼贴创作"名字的四季"，把含义解读转化为视觉艺术。

6. 星空下的命名礼

课程最终夜，孩子们用荧光棒在操场上拼出自己设计的"未来名字"，有的加入火星文符号，有的创造家族新姓氏，在星空帐篷里举行姓名授予仪式。

教育启示：让姓名成为成长的锚点

这套教案通过多感官沉浸式体验，将姓名教育延伸为：

教师可借助"姓名树"墙面记录课程生成内容，定期更新"名字成长档案"，让教育目标如姓名笔画般清晰可见。

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