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八岁的桃子在数学作业本边缘画下三只彩虹蜗牛,突然听见"咔嚓"断裂声——她的紫色蜡笔从笔盒里直立起来,在晨光中长出绒毛手脚。这场颜色起义持续了整整七分钟,最终凝结成诗行:"我的蜡笔在午夜/会偷偷吃掉彩虹糖"。

夏令营篝火晚会上,李小小的影子拒绝模仿主人动作。当其他孩子玩手影游戏时,他的影子正用脚尖蘸取月光,在帐篷上写分行文字:"我不是你的复印件/我是你掉落的黑色翅膀"。
周三的语文课上,轩轩的《现代汉语词典》第387页突然渗出蜂蜜。动词和名词在粘稠液体里重组,诞生了全班传诵的怪诗:"书包在吃作业本/而铅笔正在发芽"。

患有自闭症的童童在窗边接住十七颗雨滴,发现每颗水珠里都蜷缩着发光字母。当晚小区所有盆栽都开始背诵她编的密码诗:"云是天空的/错别字"。
幼儿园的乐高区爆发静默革命,红色积木自主搭建出立体诗装置。当老师试图拆除时,积木们组成人链拼出:"我们不是玩具/是未完成的宇宙"。
全班午睡时,小鱼的梦境从耳朵里溜出来,变成会跳房子的透明生物。它在教室墙壁留下荧光诗痕:"枕头是艘潜水艇/正开往早餐岛"。

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