儿童讲故事黄香温席（黄香温席故事幼儿园教案）

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当9岁的黄香在寒冬用体温为父亲暖被褥时，他或许没想到这个举动会成为流传两千年的美德教科书。本文不仅呈现改编版《黄香温席》的6幕情景剧教案，更揭示如何用传统故事培养幼儿共情力——在空调普及的今天，我们比任何时候都更需要这样的温度教育。

一、夏夜惊雷埋伏笔

暴雨夜，小黄香发现父亲蜷缩在漏雨的墙角修补竹简（汉代书籍），雨水顺着他花白的胡子滴落。"爹爹为什么不去床上？"孩子天真的发问揭开家庭困境：破旧草席冬冷夏烫，父亲长期受寒导致腿疾复发。

二、童眸观察现转机

次日私塾课上，黄香注意到阳光把砚台晒得发烫。他突然扑向石砚，在先生呵斥中兴奋大喊："我找到暖床的太阳了！"这个被同窗嘲笑的"蠢举动"，实则是孩子最原始的创造性思维。

三、秘密行动遇危机

连续三日正午，黄香借口如厕溜回家，抱着草席在烈日下翻晒。不料第五日被邻居王婶撞见："小疯子！当心中暑！"孩子红着脸吐露真相时，王婶手中的洗衣棒"咚"地掉进河里。

四、冬至考验显真情

腊月祭灶日，父亲发现被褥总比室温暖和。某夜假装熟睡，目睹儿子赤膊躺进冰窖般的被窝，用体温预热后才请父亲就寝。月光下，父亲颤抖的手指抚过孩子肩头的鸡皮疙瘩。

五、乡邻传颂成佳话

王婶将见闻编成歌谣传唱，县令听闻后派人暗访。某个雪夜，衙役们透过窗纸破洞，看见黄香正用热水袋（改编增加的合理细节）为父亲暖脚，而自己双脚冻得发紫。

六、孝行入史照古今

当《后汉书》编纂官来到村里时，父亲腿疾已愈。黄香在竹简上刻下"温席非为誉，孝心本自然"，这句话后来演变成"香九龄，能温席"的《三字经》名句。

穿越时空的教育启示

这个经过文学化处理的教案，在保留"孝亲"核心的强化了科学观察（发现导热现象）、抗压能力（面对嘲笑）等现代教育元素。建议教学时配合"温度实验"（比较不同材料的导热性）、"秘密任务卡"（让孩子为家人做暖心小事）等延伸活动，让传统美德真正浸润童心。

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