儿童节日古诗教案；幼儿园春节古诗教案

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春节古诗《元日》教案以"五感体验"为核心：孩子触摸红纸墨香、聆听虚拟爆竹声、品尝八宝茶模拟"屠苏酒"，在立体化场景中理解"新桃换旧符"的意境。儿童节则选用《所见》改编音乐剧，让幼儿用肢体模仿牧童、黄牛、鸣蝉，在游戏中完成"诗中有画，画中有诗"的审美启蒙。

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故事开端：诗园奇遇

实习教师小林带着自制的古诗立体书走进幼儿园，当她翻开《元日》页面时，书中的纸艺爆竹突然"噼啪"作响，孩子们瞪圆的眼睛里映出跳动的光影。

第二天晨读时，书中"总把新桃换旧符"的诗句神秘消失，孩子们发现教室门框上多了一副歪歪扭扭的"新桃符"，上面画着卡通老虎和糖葫芦。

班上的乐乐哼起奶奶教的古老童谣："桃木板板红彤彤，妖怪看见躲洞洞..."孩子们突然意识到，他们正在经历诗里描绘的春节习俗。

孩子们跟着立体书的指引，在幼儿园角落发现"古诗宝藏盒"，里面有真正的桃木片、朱砂和毛笔，重现了古代写春联的场景。

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受《所见》启发，孩子们创作了新诗："滑梯上面笑哈哈，秋千荡到树梢啦，忽然听见叮铃铃，原来放学回家啦！

学期末的开放日，家长们惊讶地发现，孩子不仅能背诵十多首古诗，还能用积木搭建出"千山鸟飞绝"的意境场景。

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