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朵朵第一次握住毛笔时,笔杆像条滑溜溜的小鱼差点逃走。老师握着她的手在宣纸上画下歪扭的曲线:"这是会跳舞的墨精灵哦!"墨迹在生宣上晕染开,像极了她惊讶张圆的嘴巴。
不小心滴落的墨点突然有了生命。朵朵添上尖角和尾巴,墨团变成了守护宝藏的黑龙。全班小朋友都凑过来给怪兽画朋友,宣纸上涌现出长翅膀的乌龟、戴的狮子等23种神奇生物。

户外写生时,调皮的轩轩把毛笔蘸满清水甩向画板。意外造就的泼墨效果引发创作狂欢,孩子们发现:用力跺脚能让石板上的积水溅出梅花纹样,这比规整的临摹有趣多了!
朵朵精心绘制的熊猫被雨水晕成了灰色云朵。正当她瘪嘴要哭时,老师引导全班玩"找熊猫"游戏——有人看出云中藏着脸,有人说像在翻跟斗。失败的作品被想象力赋予了新生。
当孩子们把各自画的山峰拼成长卷,墨色浓淡自然形成了山谷溪流。最害羞的小雨突然指着某处:"这里住着采蘑菇的小矮人!"集体创作打破了"画得像"的束缚,墨迹成了故事触发器。

期末画展上,朵朵的作品被装裱在C位。她用牙刷蘸彩墨弹出的雨点,与水墨房屋形成奇妙对比。家长们都惊叹:传统水墨与儿童创意结合,竟能产生如此生动的化学反应。
结课那天,老师给每个孩子发了迷你墨水瓶。朵朵发现瓶底刻着"勇敢创造"四个字,突然明白:水墨画不在乎对错,那些"意外"才是独属于自己的成长密码。

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