儿童故事拔萝卜的教案，故事拔萝卜的故事 小班教案

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关键词布局：拔萝卜故事、小班语言教案、幼儿园合作教育、亲子互动游戏

在幼儿园语言启蒙阶段，《拔萝卜》这个经典民间故事就像一颗魔法种子，既能培养孩子的语言表达能力，又能播种团队合作的意识。本文将呈现一个包含6个戏剧性转折的新编故事版本，同时提供可直接用于小班教学的完整教案框架，让教师轻松实现"讲故事+做活动"的双重教学目标。

一、神秘种子现菜园

老爷爷在雨后松软的泥土里发现一粒泛着金光的种子，当他弯腰拾取时，种子突然"嗖"地钻入地下。次日清晨，一株翡翠般的萝卜苗破土而出，叶片上还滚动着七彩露珠。

二、萝卜疯长惊众人

短短三天，萝卜长得比磨盘还粗。老爷爷试图拔萝卜时，萝卜突然发出"咯咯"的笑声，泥土里伸出许多细小的根须缠住他的布鞋，仿佛在玩拔河游戏。

三、蚂蚁军团来助阵

当老奶奶加入帮忙时，萝卜突然开始左右摇晃。一群举着树叶盾牌的蚂蚁列队爬上萝卜叶，它们用触角传递信息素，组成"蚁绳"缠住萝卜缨子。

四、地底王国现真容

随着"轰隆"一声，萝卜被拔起的瞬间露出地下隧道——原来这是地精们的电梯井！惊慌的地精们抱着他们的水晶家具，乘着蒲公英伞兵四处飘散。

五、彩虹桥意外降临

萝卜坑里喷出七色光柱，在天空形成彩虹桥。穿着工装裤的云朵工匠滑下来，用金线将萝卜系在桥上，变成会唱歌的秋千。

六、共享盛宴庆成功

老爷爷将萝卜制成99道菜肴，地精们带来蜜露，蚂蚁们搬运来花瓣坐垫，就连彩虹也凝结成冰糖碎屑洒在布丁上，整个村庄在星空下跳起了圆圈舞。

小班语言活动教案设计

活动目标

1. 通过夸张的肢体动作理解"拔"的动作要领（健康领域）

2. 分角色模仿故事人物语言："嘿哟嘿哟拔不动"（语言领域）

3. 体验集体协作完成任务的成就感（社会领域）

创新延伸活动

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